人教版《道德与法治》七年级下册-2.2-青春萌动-课件.ppt

* * 第二课 青春的心弦 青春萌动 * 9-25 学习目标 明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学。 树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题。 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值观。 * 9-25 1、步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的_____。 2、我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是____的吸引，而是能从对方身上看到某些_____，这些品质吸引着我们。 3、与异性交往是我们成长的一个____，也是对我们的____。 课前预习 * 9-25 PPT模板： /aaan/ PPT素材： /sucaaai/ PPT背景： /eijing/ PPT图表： /iaaao/ PPT下载： /xiaaazaaai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliaaao/ 范文下载： /faaanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaaaoaaan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： /kejiaaan/ 语文课件： /kejiaaan/yuwen/ 数学课件： /kejiaaan/shuxue/ 英语课件： /kejiaaan/yingyu/ 美术课件： /kejiaaan/meishu/ 科学课件： /kejiaaan/kexue/ 物理课件： /kejiaaan/wuli/ 化学课件： /kejiaaan/huaaaxue/ 生物课件： /kejiaaan/shengwu/ 地理课件： /kejiaaan/dili/ 历史课件： /kejiaaan/lishi/ 4、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的_____。 5、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而____，也容易把这种欣赏和向往理解为____。 6、爱情需要具有爱他人的____，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的_____和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 * 9-25 青春萌动 * 9-25 运用你的经验： 写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？ * 9-25 异性朋友 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我变现欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 * 9-25 异性朋友 探究与分享： 情景一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我突然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。 〞 * 9-25 异性朋友 * 9-25 异性朋友 小梅和小海的苦恼有什么共同特点？ 在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？ 你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？ 与异性相处的好处： 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 * 9-25 异性朋友 探究与分享： 假设某校有这样的校规： ◇男生女生不得成对儿出现在校园里； ◇男生女生交往距离不能小于50厘米： ◇男生女生不得同桌吃饭； ◇男生女生不得…… ◇你赞同这样的校规吗？为什么？ ◇学校制定这样的校规，说明校长和老师担忧什么？他们的担忧有哪些合理之处？ ◇如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ * 9-25 异性朋友 与异性交往的意义？ 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证 * 9-25 怎样认识和正确把握与异性的情感