原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第四章 中学生发展心理
1.王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理
活动属于（ ）。
A.无意识记 B.有意识记
C.无意注意 D.有意注意
2.学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不需要或节省意志努力。这种活动中的注意是（ ）。
A.随意注意 B.不随意注意
C.随意后注意 D.选择性注意
3.杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲。这属于 （ ）。
A.注意分配 B.注意广度
C.注意分散 D.注意转移
4.当你注视面前这个棱台框架 时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉
得位于大方框平面的后方，这种注意反复变化的现象属于（ ）。
A.注意的分散 B.注意的起伏
C.注意的分配 D.注意的转移
5.上课了，夏明同学还沉浸在刚看过的小说中，说明他的（ ）不够好。
A.注意的广度 B.注意的分配
C.注意的稳定性 D.注意的转移
6.王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于
（ ）。
A.对比 B.联觉
C.补偿 D.错觉
7.在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运
用的感觉规律是（ ）。
A.感觉适应 B.感觉后像
C.感觉补偿 D.感觉对比
8.我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的
人。这是知觉的（ ）。
A.意义性 B.整体性
C.恒常性 D.选择性
9.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A.感觉登记 B.注意
C.组块 D.复述
10.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（ ）。
A.情景记忆 B.语义记忆
C.形象记忆 D.运动记忆
11.让小丽先后学习两组难易相当，性质相似的材料，随后的检査发现她对前面一组材料的回忆效
果不如后面一组好，这是由于受到 （）。
A.倒摄抑制 B.前摄抑制
C.分化抑制 D.延缓抑制
12.全国有些省市中考的文科综合科目，采用开卷形式进行。开卷考试时，学生的记忆活动主要是
（ ）。
A.识记 B.回忆
C.再认 D.保持
13.根据过度学习的研究结果，如果小学生读4 遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，
还应再背诵（ ）。
A.2 遍 B.4 遍
C.6 遍 D.8 遍
14.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、
打人的武器
文档评论（0）