历史教学课件设计_第18课 美国南北战争.pptVIP

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第16课 美国南北战争 秭归县实验中学 尤云枝 1、 美国独立战争发生在什么时候? 1775年 2、它摧毁了哪国的殖民统治? 推翻了英国的殖民统治。 3、这场战争具有什么性质? 既是一场民族独立战争, 又是一次资产阶级革命 复习:美国独立战争 1、原因(根本原因) 2、导火线 3、开始 4、转折 5、结束 6、性质 7、意义 8、林肯在美国南北战争中的作用(重点) 学习目标: 美国南北战争:一、战争的爆发 二、北方的胜利 原 因:两种经济制度之间的矛盾 根本原因:黑人奴隶制的存废问题。 导火线:林肯就任美国总统 开 始:1861年4月,南方挑起内战 转 折:《解放黑人奴隶宣言》、《宅地 法》的颁布 结 束:1865年,北方胜利 性 质:美国第二次资产阶级革命 意 义:废除奴隶制度,扫清资本主义发展的又一障碍 一国两制引发美国南北战争。 第18课 美国南北战争 南方奴隶拍卖 亚伯拉罕·林肯 亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统,领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。尽管他仅在边疆受过一点儿初级教育,担任公职的经验也很少,然而,他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识,使他成了美国历史上最伟大的总统之一。 如何评价林肯? 林肯: 领导了美国南北战争,带领北方军队打败南方军队,解放黑人奴隶,维护了国家统一,为废除奴隶制而现身;林肯政府为美国资本主义发展扫清了又一障碍。他是继华盛顿之后,美国历史上又一杰出的资产阶级政治家。       哦,船长,我的船长! ———(美)惠特曼    哦.船长,我的船长!我们险恶的航程已经告终,   我们的船安渡过惊涛骇浪,我们寻求的奖赏已赢得手中   港口已经不远,钟声我已听见,万千人众在欢呼呐喊,   目迎着我们的船从容返航,我们的船威严而且勇敢。   可是,心啊!心啊!心啊!   哦.殷红的血滴流泻,   在甲板上,那里躺着我的船长,   他已倒下,已死去,已冷却。 …… 诗中的船长指的是谁?他是怎么死的? 南北方力量对比表 项 目 北 方 南 方 人口(1860) 2200万 900万 移民(1861—1865) 80万 —— 军队服役总人数(至1865) 150万 100万 黑人部队(至1865) 18.6万 —— 工业产量(1860) 91% 9% 铁路(1860) 3.2万英里 9000英里 海军(至1865) 700艘 少数快船 美国内战中,北方为什么能取得胜利?(115页读表分析) 1、双方力量不同,北方必然取胜。 2、北方强大,颁布《解放黑人奴隶宣言》、 《宅地法》,调动了人民的积极性,得到人民 的支持。 《解放黑人奴隶宣言》 宣布自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由,可以参加联邦海陆军。 它的发表,极大的激发了广大人民群众的革命积极性,从而扭转了战争的形势,加速了北方胜利的进程。 北方军队中的黑人

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