幼儿园幼儿中班社会教案《露西交朋友》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园幼儿中班社会教案《露西交朋友》含反思 《幼儿中班社会教案《露西交朋友》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿中班社会教案《露西交朋友》含反思！ 【活动目标】 　　1、尝试和同龄人交朋友，学习与朋友交往的简单方法。 　　2、体验有朋友的快乐，培养与人交往的能力。 　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 【活动准备】 　　1、《露西交朋友》PPT。 　　2、友好相处梳理图。 　　3、音乐《假如幸福你就拍拍手》。 【活动过程】 　　一、谈话引题。 　　师：今天老师带来了一本关于《露西交朋友》的故事。（点击画面）我们一起来看看露西是怎样交朋友的。 　　二、露西交朋友。 　　1、露西和青蛙交朋友。 　　引导语：交朋友是不是一件很高兴的事情。（点击画面）露西去交朋友会遇到谁？它们说了什么话？露西会怎么做？结果怎么样？ 　　讨论：露西为什么交不到朋友？ 　　小结：露西太急了，破坏别人的生活环境，所以交不到朋友。 　　2、露西和长颈鹿交朋友。 　　引导语：露西说没关系，我可以继续交朋友，这次它会遇到谁呢？露西会说什么呢？结果怎么样？ 　　讨论：露西为什么交不到朋友？ 　　小结：露西影响了长颈鹿的早餐，所以没有交到朋友。 　　3、露西强制别人和它做朋友。 　　引导语：露西两次都没有交到新朋友，心里可着急，它又会做出怎样的事情呢？露西对豹子会说些什么话？露西对猴子说了哪些话？对蛋又说了什么话？ 　　讨论：豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友吗？为什么？ 　　小结：露西强制别人和它做朋友，这种方式也是不妥的。所以交不到朋友。 　　三、讨论交朋友的方法。 　　引导语：你觉得露西怎样做才能交到朋友？ 　　在幼儿讲述过程中出示交朋友的方法图谱：待人有礼貌、一起分享、懂得谦让、关心帮忙同伴。 　　四、露西交到朋友。 　　引导语：露西听了小朋友交朋友的方法，有趣的事情发生了。发生了什么事情呢？（引导幼儿观察仙鹤交朋友的方法）它们说了什么话？（引导幼儿交朋友的技巧：打招呼、介绍自己，征求别人的意见）露西交到朋友了吗？ 　　小结：我们交朋友不能太急，去破坏别人的生活，强制别人和你交朋友是交不到朋友的。交朋友我们应该礼貌待人、一起分享、懂得谦让、关心帮助同伴，这样才能交到好朋友。 　　五、幼儿尝试到隔壁班去交朋友。 　　1、师：露西交到朋友了，非常高兴，准备开舞会，请你们也一起参加，愿意吗？ 　　2、师：到隔壁班去交一个新朋友，一起来参加露西的舞会。交到了朋友马上把她（他）带回到班里来。告诉老师你的新朋友叫什么名字。 　　3、提问个别幼儿是怎样交朋友的。 　　六、庆祝舞会。 　　师：舞会马上开始了，现在和你的新朋友手拉着手一起来听着音乐跳起来吧！ 　　师：带着你的新朋友到外面去做游戏吧。 【活动延伸】 　　1、继续到别的班级去交朋友，回到家里也可以交朋友。 　　2、除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？ 教学反思 　　此活动能根据孩子的实际情况制定目标，提问有层次，简练，在情景中能体验出情感，在活动过程中教师以故事引入，通过听和说的练习，教师和幼儿的互动，气氛活跃，由浅入深地帮助引导幼儿理解和学会交朋友的道理和方法。学会关心和尊重他人，礼貌待人，让幼儿体会到只有这样才能得到别人的尊重和喜欢。 幼儿中班社会教案《露西交朋友》含反思这篇文章共3795字。 相关文章 《中班教案《十二生肖排队》含反思》：中班教案《十二生肖排队》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿给十二生肖排队，知道十二生肖是我国特有的民俗文化，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班《十二生肖排队》含反思教案吧。 《中班教案《花灯展》》：中班教案《花灯展》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大胆的用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现，并能激发幼儿自制花灯的愿望，欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园中班《花灯展》教案吧。