【苏科版】2021年九年级数学上册课件（共264张）.pptx

【苏科版】2021年九年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共264张〕;请仔细核对教材版本与目录哦！;　一元二次方程;　一元二次方程;　　问题1：如图，矩形花圃一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是19m，花圃的面积是24m2.;　　问题2：某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到万册． ;　一元二次方程;　　方程 x2＝2、x(19－2x)＝24、5〔1 ＋x 〕2 ＝、x 2 ＋〔x －1 〕2 ＝25有哪些共同的特征？;　一元二次方程;【练习】;① 实际问题 一元二次方程．;谢 谢!;　一元二次方程的解法〔2〕;　一元二次方程的解法〔2〕;　一元二次方程的解法〔2〕;　一元二次方程的解法〔2〕;　一元二次方程的解法〔2〕;　一元二次方程的解法〔2〕;【数学实验室】;【练习】;【小结】;谢 谢!;　一元二次方程的根 与系数的关系;1.一元二次方程的一般形式是什么？;探索学习：填写下表;;【例题精讲】;写出以下各方程的两根之和与两根之积：;【尝试与交流】;旧题再现，思维创新; 例2：假设x1、x2是方程x2－3x－1=0的两个根，不解方程求以下各式的值。 〔1〕 x12x2＋x1x22 〔2〕x12＋x22; 例2：假设 是方程 的两个根，;;1、填空： 〔1〕方程x2-3x+1=0的两根之和是 ，两根之积 是 。 〔2〕α，β是方程2x2+3x=0的两个根，那么 α+β=_____α·β=_____ 。 2、假设方程y2＋by－4=0的两根恰好互为相反数，那么b的值为( )。 A、2 B、－2 C、0 D、无法确定 3、a、b是方程2x2＋6x+3=0的两个实数根，求以下各式的值： 〔1〕〔a+1)(b+1) (2) (a-b)2;?全品? 第七页〔不要撕〕;　用一元二次方解决问题(1);　用一元二次方程解决问题〔1〕;即;【问题2】;【练习】;① 用一元二次方程解决应用题的根本步骤；;谢 谢!;2.1 圆〔二〕;●;●;顶点在圆心的角叫圆心角;圆心相同，半径不等的圆叫同心圆;●;〔1〕直径是圆中最大的弦. 〔 〕 〔2〕长度相等的两条弧是等弧. 〔 〕 〔3〕半径相等的两个半圆是等弧. 〔 〕 〔4〕面积相等的两个圆是等圆. 〔 〕 〔5〕同一条弦所对的两条弧一定是等弧.〔 〕;●;●;●;(1)如图，CD是⊙O??直径，∠A=20°,AE交⊙O于B，且AB=OC,求∠EOD的度数。;(2)如图，CD是⊙O的直径，∠EOD=78°,AE交⊙O于B，且AB=OC,求∠A的度数。;1.过圆上一点可以作圆的最长弦有( )条. A. 1 B. 2 C. 3 D.无数条 2.一点和⊙O上的最近点距离为4cm,最远距离为10cm, 那么这个圆的半径是______cm. 3.点P是⊙Ο内一定点，请你作出过P点的最长弦 和最短弦，标上字母，并指出最长弦是_________， 最短弦是_________。 ; 通过本课的学习，你又有 什么收获？;　圆的对称性 〔2〕;想一想;2.2 圆的对称性〔2〕;想一想;做一做;做一做;想一想;想一想;想一想;做一做;做一做;典型例题;典型例题;知识应用 ;2.2 圆的对称性〔2〕;拓展延伸 ;通过本节课的学习,你对圆的对称性有哪些认识？ ;课本P49第5、6、7、8.;2.2 圆的对称性〔2〕; 一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形瓷器碎片，你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆，以便于进行深入的研究吗？;过一点可以作无数条直线 ;;;;;;;;三角形的外心;;练一练;判断： 1、经过三点一定可以作圆。〔 〕 2、三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点。〔 〕 3、三角形的外心到三边的距离相等。〔 〕 4、等腰三角形的外心一定在这个三角形内。〔 〕;; 1、某一个城市在一块空地新建了三个居民小区，它们分别为A、B、C，且三个小区不在同一直线上，要想规划一所中学，使这所中学到三个小区的距离相等。请问同学们这所中学建在哪个位置？你怎么确定这个位置呢？; 2、如图,一根5m长的绳子,一端栓在柱子上,另一端栓着一只羊,请画出羊的活动区域. ;;〔1〕只有确定了圆心和圆