九上15.1功课件(修改).ppt

5马拉动原木 运动员举着杠铃不动 推而未动 搬而未起 1 人推车前进 推力做功 拉力做功 拉力做功 推力做功 举力没做功 推力没做功 搬的力没做功 7 第一页 学习目标 1、知道力学中“功”的含义，体会力与距离的关系 2、能记住功的两个必要因素及能分辨不做功的三种情况（难点） 3、记住功的计算公式，会运用公式进行计算（重点） 4、知道使用任何机械都不能省功 第二页 力学功的定义 这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力对物体做了功． 一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动了一段距离, 第三页 分析下面三个实例： 拉而不动 平地上行走 靠惯性运动 不动无功 不劳无功 劳而无功 功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离 第四页 １．有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． 不做功的三种情况 第五页 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m （6）人提着箱子上楼 不做功 做功 不做功 不做功 做功 不做功 第六页 将两个鸡蛋举高1m，做功约1J 将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J 将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J 第七页 用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 试回答： （1）2移动距离是1的几倍，2做的功是1做功的几倍？ （2）3用力是1用力的几倍，3做功是1做功的几倍？ 说明什么？ 思考：做功的多少与什么因素有关？有什么关系？ 第八页 1、定义：物理学中___________叫做功 2、功的公式:_______ 3、单位 ：在国际单位制中，力的单位___距离的单位____功的单位是_____专用名称叫焦耳，简称焦（J）。1焦＝１牛·米 4、找出课本例题中弄不懂得地方，标出 几点说明： ①使用W＝F·s，要注意单位的统一。 ②做功的多少只由W＝F·s决定，跟物体是做匀速直线运动还是做变速运动无关。 ③知道1焦的大小及物理意义。 活动二：阅读105页“功的计算 ”，完成下列任务： 第九页