幼儿园2019保教工作计划.pdf

幼儿园 2019 保教工作计划 【篇一】 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的 指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸， 保持衣服整洁。 2 、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐，坐姿自然，准确使用餐具，左手扶碗，右手拿 汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不白费、 不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克 服幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝，睡姿准确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣 服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整 理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动。 做好课前预备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的 纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多 与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工 作。 四、提升幼儿节约用水的意识。 有几位幼儿特别喜爱玩水，节约用水意识还需进一步增强。针对 这些喜爱玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎 样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。 【篇二】 一、指导思想 以市、区教育局教育工作会为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教 育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，增强教职工队伍建设， 努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提升办学水平，办 人民满意的教育。 二、主要工作任务与措施 ( 一) 、保育工作： 1、增强对保育工作的检查、督促，增强跟班指导，并通过专业 培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常 识，提升教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育 员工作例会，反馈工作情况，指出存有问题，总结经验，提出更高要 求，从而进一步规范保育员的工作行为，提升后勤人员的业务素质及 安全和服务意识。 2 、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，增强对幼儿生活 各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 (1) 、各班依据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展 自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。 (2) 、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，提升 幼儿自我防护意识。 (3) 、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力， 定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。 3、坚持做好晨检及全日健康观看工作，积极预防常见病、多发 病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫 等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观看记录档 案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发 展。 4 、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节 中的保育工作。依据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进 一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。 ( 二) 、教育教学： 积极创设与幼儿发展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创 造良好的教育氛围。 1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个 丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。 2 、鼓励教师多观看、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于洞 察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿兴趣， 促进幼儿心灵健康成长。 3、各班有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动， 让幼儿有充分表现自我的机会。 三、强化教科研工作。 (1) 组织教师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园 教育指导纲要》，学习幼教新信息，持续更新教育教学观念。 (2) 为了让教师们持续吸取新知识、新观点，我园规定每半月集 中教师进行一次业务学习，以集中学习理论、相互观摩交流等形式来 进行。