教案及说课稿-追星教案.docx

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 4 三教上人（A+版-Applicable Achives） 主题： 你追的是哪颗星 设计理念：现在有许多的同学追星，而这些同学年纪还小，有可能还不了解追星会带来的影响，本课堂注重让同学们知道追星的利弊和正确追星的方法，理解并学会追星应不盲目、不过激，而应用理性的方式对待自己喜欢的明星。同时，也不应因为追星忘了自己、忘了家人和朋友。 教学目标： 让同学们知道应该如何正确追星。 教学重难点： 能让追星的同学们真正理解并学会正确追星的方式。 教学方法： 音乐、讲授法、故事启发法、问题启发法 教学准备：相关音乐和PPT课件 教学对象：7年级学生 教学时间：40分钟 教学过程： 1. 引出主题 （1）音乐：小黄人版《青春修炼手册》 通过这首现今比较流行的歌手演唱的歌曲活跃课堂的气氛。 （2）呈现图片： 通过放一些比较流行的影视明星和歌手的照片，引出主题“你的追的是哪颗星”。 2. 讲解追星族含义 顾名思义，崇拜某些明星的一些人或群体 ，他们多数是年轻人，有着时尚流行的心态。追星族的另外一种称号，是粉丝，“粉丝” 是一个英语单词“fans”的谐音。 3. 问题 请说出你最喜欢的明星，并说说喜欢他的原因。你们还可以介绍他的一些奋斗历程或拥有的良好品质。并且为追星做过什么疯狂的事。 通过该问题了解同学们的追星情况，并能引起同学们的兴趣和注意，贴近同学们的生活，让同学们能更好的融入课堂。 4. 追星事例 4.1 问题：你们都知道有哪些关于追星的事例吗？ 了解同学们是否知道一些关于追星的事例，并且对这些事例的看法。 4.2 举出追星实例 4.2.1吴镇宇删微博 因参与《爸爸去哪儿》人气飙升的吴镇宇近日突然几度发微博删微博并留下网友“看不懂”的文字而备受关注。 被网友戏称为“吴妈”的吴镇宇因为几度发完微博立刻又删掉的行为，惹得不少网友笑他“玻璃心”、“傲娇”，也有人追问“吴妈”究竟脑子是不是出问题了。 这究竟是怎么回事呢？ 原来是与粉丝扒出费曼学校有关。 吴镇宇又为何会因为这样那么生气呢？因为扒出费曼的学校会导致狗仔去围堵去疯狂跟拍，费曼很有可能会被退学！黄秋生的儿子就曾经因为被媒体和粉丝在学校门口围堵造成心理障碍要去看心理医生。 4.2.2美国总统克林顿 美国总统的克林顿，少年时受到政治明星肯尼迪的“感召”，而立志像肯尼迪那样去当美国总统。17岁的克林顿心中出现了他自己的明星——肯尼迪，这颗星领导他看到了自己的未来、自己生存的目标：他要成为这颗星，他要成为美国总统！ 于是，克林顿拒绝了路易斯安那州提供的音乐学院奖学金（尽管他有出色的音乐才能）。他千里迢迢来到华盛大顿特区乔治城大学。20年后，他终于走入了白宫，成为他少年时代就梦寐以求的那颗星——美利坚合众国总统。 4.3 问题： 通过上面的两个事例，同学们对“追星”这一现象有什么看法呢？支持还是反对？我们又该如何去追星？ 通过一正一反的两个实例，引起同学们思考和讨论，让他们能更深入的了解追星利弊和应如何正确追星。 4.4 总结 (1)追星之弊: a. 追星导致盲目崇拜； b. 追星导致把全部心思花在了偶像身上，学习成绩一直呈下降趋势。 c. 买过多的海报、磁带、光盘等，浪费钱财 (2)追星之利 a. 追星有利于树立远大目标； b. 追星有利于向自己偶像学习，有动力； c. 追星有利于培养自身兴趣。 (3)正确追星的方法 a. 不盲目追星，不疯狂追星。 b. 摆正自己与明星的关系。 c. 摒弃狭隘心态。 d. 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 e. 不要忘记关心身边的人，如爸爸妈妈，爷爷奶奶。 总结追星利弊和方法，让同学们了解学习该如何追星。 5. “都教授”受欢迎的原因 问题：都教授为什么那么受人喜欢呢？ 通过因为“都教授”拥有许多良好的品质，所以受人追捧的这一原因，让同学们了解若自己也拥有这些良好的品质也会受到他人喜欢，并有意识的模仿。也让同学们明白追星不止是可以买海报、当粉丝，也可以向他们学习一些好的方面，以他们为榜样。 6. 结束 6.1 歌曲《我的滑板鞋》 6.2 总结： 莫因追星失去自我，失去了人生的目标和追求。