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新 版 七 年 级 下 册 课 内 文 言 文 练 习 题 及 答 案 ........................................ 精品资料 课内文言文复习 《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是 （ ） A．①卿今当涂掌事 B．①蒙辞以军中多务 C．①见往事耳 ②但当涉猎 ②自以为大有所益 ②大兄何见事之晚乎 2．对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译 是： ______________________________________________ _______________ 3．在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今 义现象的词语。 ........................................ “博士” 官 精品资料 古义：当时专掌经学传授的 今义：学位的最高一级 词语： _____________________________ 古义： _____________________________ 今义： _____________________________ 4、翻译下列各句。 ①但当涉猎，见往事耳。 ______________________________________________ ___ ②有友人与之书而不能答。 ______________________________________________ ___ ③卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ______________________________________________ ___ ④夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以 成学。 ........................................ 精品资料 ______________________________________________ ___ 5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是 （ ） A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用 了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可 推辞。 B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学 的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要 性。 C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示 了二人的真实性情与融洽关系。 D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝 学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 6．本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的， 你从中得到了怎样的启示？ 答： ______________________________________________ ______ 1． C（A 动词，掌握 / 能源动词，应当； B 介词， 用/ 动词，认为； C动词，了解、认清。） ........................................ 精品资料 2．我经常读书，自认为有很大的益处（或“好 处”）。 3．文中的“往事”在这里是“历史”，而在现代汉 语中是“过去的事情”的意思；文中的“但”在这里 是“只”，而在现代汉语中是表示转折关系的连词。 4．（ 1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2 分) （2）有个友人寄给他一封信，他却不能回复。 (2 分) （3）你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读 书，自以为大有益处。 （4） 学习必须身心宁静，才智必须经过学习，不学 习就不能使自己的才学广博起来，没有志向就不能使 自己的学识有所成就。 5． B （正面） 6．参考答案：读书学习大有益处，人只有不断地学 习，才能提升自我，增长知识与才干。 《木兰诗》 卿卿复卿卿，木兰当户织。