冀教版一年级数学工作总结.doc

冀教版一年级数学工作总结 冀教版一年级数学工作总结 PAGE / NUMPAGES 冀教版一年级数学工作总结 冀教版一年级数学工作总结 导读：本文 冀教版一年级数学工作总结， 仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。 冀教版一年级数学工作总结 (一) 时间过得真快转瞬一学期又要结束了，这一学期我担当一年级的数学课， 素质教育的完全实行，对学生来说得益长久， 对老师是一次特别大的挑战， 特别我们数学课，每周只有 6 节课，既要达成进度， 又要圆满实现本学期的三维数学目标，由此感觉到自己肩上的担子之重， 所以，我对教课工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法， 虚心学习。为使此后的工作获得更大的进步，现对本学期教课工作作出总结，希望能弘扬长处，战胜不足，总结查验教训。 本班大多数学生都聪慧灵巧，想象力丰富，上课思想活跃、讲话踊跃，学习成绩比较理想。 但也有少量几个不足龄生和插班生基础比较单薄，作业脏乱，思虑速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。 一，夯实基础，努力减少学生学习负担 1、向讲堂 40 分钟要质量。 每节新讲课都做到 " 有备而来 "，仔细 阅读教材、教参，认识教材的编排系统，编者企图，每个知识点在全 套教材的地位及其与前后有关知识联系和连接， 做到高屋建瓴， 胸中 有沟壑。观看优异课例，依据学生的年纪特色和知识起点，确立每节 课的重难点，思虑应当选择什么样的教课方式和学习方式， 设计齐备 的教课方案。 其次是努力增强教课技术，做到每堂课线索清楚、有条有理、言 简意赅、深入浅出，增强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能 力和学习需求，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐 ;最后，每节 新讲课都看作公然课来上，预先准备好小黑板、作业纸等，着重创建 讲堂氛围，调换学生的踊跃性，扩大讲堂容量，提升讲堂教课效率， 争取每节课都留有必定的时间供学生练习稳固， 考证教课成效， 发现 问题当堂解决。 2、实时稳固与按期复习相联合。每节课新授知识都会在当时当日实时稳固，次日进行适合复习，一段时间后进行第二次复习，提升复习效率。本册教材上当算是教课的重点， 为了帮助孩子提升计算速度，每节课课前花 1 分钟时间让学生进行 100 之内加减法和 20 之内进位加与退位减法口算题练习，经过一学期的坚持，成效明显， 3、作业部署与批阅。 本学期我准备了教辅练习资料， 优选练习，有针对性，有层次性地部署作业， 力争使每一次练习起到最大的成效。对学生的每一次作业都仔细实时地批阅， 并做好错题记录和剖析， 针对不一样的错误分别采纳个别指导和集体评讲的方式实时挽救， 依据错题记录和剖析，拟订阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。 二、关注全体，尽可能兼备学优生的培优和学困生的指导。 新课注明确指出： 教课要面向全体学生。 在我们这样的大班教课中，最难兼备的是学优生的培优和学困生的指导。所以，我努力在讲堂教课和课后指导中关注他们的成长： 1、在讲堂教课中，注意设计不一样层次的问题，照料到不一样层次 学生学习的需要， 为学困生创建获取成功体验的时机， 为学优生供给 思虑空间 ;在讲堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加 强个别指导，不让学困生落伍。 2、做好课后指导工作。利用互动平台，创建空中讲堂，鼓舞并 指导学优生在课余自学奥数。 同时加大对后进生的指导， 不单是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提升学困生的成绩。 第一激发他们的求知欲和长进心， 要解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必需性， 更领会到数学学习的快乐， 看到自己数学学习的进步和领会到成功的欢乐，让他们意识到学习的意义 ; 其次是要教给他们学习的方法，让他们学会察看、学会思虑，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。 有句话说的好： " 教是为了不教。 不可以让补习陪伴孩子成长 ! 三、不足之处及此后的改良举措 在此后的教课中， 我力争更大程度地调换学生的踊跃性， 在教课中进一步的做到精讲多练， 在教课方法上形式在多样一些， 在教课水平上持续提升， 此后我将针对工作的不足有的放矢的去改良， 不停提升。在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己、努力工作、弘扬长处、更正弊端、开辟行进。 冀教版一年级数学工作总结 (二) 数学教课是数学活动的教课，是师生之间、 学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教课应 从学生的实质出发， 创建有助于学生学习的问题情境指引学生经过实践、思虑、研究、交流，获取悉识，形成技术，发展思想，学会学习，促进学生在教师指导下的生动开朗地、主动地、富裕个性地学习”。 一、讲堂教课模式 1、 创建风趣情境， 培育问题意识。 一年级数学教课的一个重要任务就是要培育学生的问题意识， 学会发现问题并试试解决问题。 数学教课要充分考虑学生的身心发