公开课(篮球传接球教案).doc

公开课（篮球传接球教案） 队列队形篮球传接球教案 执教 人：陶岳锋 课题：队列队形、篮球传接球教案 课型：室外 课的任务： 1、 通过学习队列队形，使学生能够比较清楚的 了解几个队列队形并学会其变化。 2、 通过对篮球的传接球学习，使学生能够基本 掌握传接球的技术。 课 结 构 课内容 教师活动及要 求 学生活动及 组织要求 运动 时间  、课 堂常 规 、教法 1、整队、检查 人数并向老师 、学生活动 1、向老师问 好 报告 2、听取课堂 2、向学生问好 常规，明确课 3、讲述本堂课 堂内容 2分 4 的内容 3、见习生随 钟 -、安 4、理安排见 堂听课及完 全教 习生 成力所能及 育，不 一、要求： 的活动 开 佩带 1、声音响 X X X X X X 始 危险 亮、准确 X 部 首饰， 2、穿运动服 X X X X X X 分 不穿 运动鞋 X 不适 3、集队时 X X X X X X 宜活 静、齐、快 X 动的 X X X X X X 衣服 X △ 4分 4 一、要求 1、 集合静、 齐、快 2、 穿运动 钟 服、运动装  、热身 跑 、教师活动 1、教师领跑 一圈 螺旋跑 2、 教师参与 活动场内伴 跑并结合口 令 一、柔身 徒手操 1、 憋 教法 气伸 1、教师前面 展 示范 准 备 2、肩 2、教师提出 部运 要求学生练 部 动 习 分 3、体 3、教师对重 侧交 点及易错误 掌 着重讲解， 4、屈 集体纠正相 膝握 结合 踝 一、 学生活动 1、 在教师 的领跑下 学生清楚 路线 2、 跑步时 安静，不窜 跑 二、 组织要求 在篮球场 内完成螺旋 跑两次 学生活动 1、在教师 的示范下 学生跟着 动作模仿 练习 2、 学生按 要求跟着 老师的动 课 部 分 课内容 教师活动及要 求 学生活动及 组织要求 运动 时间  一、队列 队形 教法 学生活动 1、原地 1、教师讲解 ③向右（左） 转走 动作方法：听 1、根据教 师示范，学 生个体练 习。 转向走 到动令后，左 2、 （左、 （右）脚向前 3、根据教 右、后） 半步，脚尖向 师要求，学 右约45度，身 生整体跟 4 体向右（左） 着教师口 分钟 2、行进 转90度，左脚 令整体完 转向走 （右）脚不转 整练习。 （左、 右、后） 动，同时右 （左）脚向新 的方向行进。 Q向后转走 动作方法：听 到动令后，左 脚向前半步， 脚尖约向右45 度，以两脚掌 为轴，向后转 ©©©© ri ©©©© “ 5分  课 部 分 课内容 教师活动及要 求 学生活动及 组织要求 运动 时间  1、篮 球传 接球 1、 讲解、示范 2、 指导学生练 习 1、根据讲 解、示范， 持球练习 ①篮球 3、反馈、纠正 X X X 双手传 错误动作 X X X X 接球手 4、表扬鼓励 X X X 型 5、引导学生练 X X X X 习 X X X Q原地 重点：行进间 X X X X 双手传 传球 X X 接球 难点：传接与 X X X X X 20分 身体协调性 钟 ③原地 注意点：在行 2、 两同学 双手击 进的过程中， 球组， 地传接 两同学的上体 距离约3米 球 始终是转过来 进行练习。 面对面的，但 X X X 两个膝关节始 X X X X 终对向前进方 tttntt 向，人不要侧 X X X @行进 着跑。 X X X 间双手 X 传接球 3、 两同学 球组，  课 部 分 课内容 教师活动及要 求 学生活动及 组织要求 运动 时间  、放松 练习 一、指导学生 放松活动 2、集队是 做到静、 齐、快 一、总结 一、对本次课 3、课后小 学生表现给予 结，谈自己 1二、组 评价，提出不 各自的感 3分 4 织学 足与 想，体会。 钟 生还 希望 4、放松练 器材 习，敲打放 结 松，相互放 四、宣 二、师生再见 松手臂 束 布下 5、认真听 课 取课后小 部 结 6、归还器 分 材 7、 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 场地器材： 篮球30个 鲁迅中学柯桥校区 2009年11月10日校级公开课 时间 节次 班级 内容 教师 周二上午 第四节 一⑹ 队形队列及篮 球传接球 陶岳锋 教学处 11月9日公开课评议意见 陶岳锋老师的公开课《队列队形篮球传接球》的评议意见有以下几点。 1、 准备充分，能按照基本程序进行教学活动。 2、 在教学过程中，体育专业术语比较规范，能运用口令较好的转换队形。 3、 在教学中，老师能做到详细讲解动作，并反复做示范。如能请个别学生前面 单独做，然后老师对错误动作进行纠正，再分组练习，这样效果更好。 4、 在新知识教学中，如能组织学生进行小组合作学习，让他们自己讨论后再学 习