江苏省南京市六合龙袍中学八年级语文上册6阿长与《山海经》教学课件.ppt

阿长与《》; 先前，有一个读书人住在古庙里用功，夜间在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙??沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。 ——《从百草园到三味书屋》; 长妈妈是何许人也？让我们通过鲁迅的纪 实文章《阿长与〈山海经〉》来认识这位在作 者的《朝花夕拾》里多次被提及的长妈妈吧！;《山海经》是什么书？ ;《夸父逐日》;比翼鸟：中国神话中的一种神鸟;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天; 干戚之舞，猛志 常在。胸腹代首，天 刑何有于我哉! ——刑天;骄虫 泰山 计蒙; 鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，本文选自散文集《朝花夕拾》。 ;鲁迅一家;鲁迅少年读书处——三味书屋;绍兴鲁迅祖居大 门;鲁迅祖居德寿堂;;生字生词;*;本文围绕阿长写了哪些事？; 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。;又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。; 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤地那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。……母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样的问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条胳膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。; 第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜------。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。;讲长毛的故事; 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽 ，九头的蛇，……果然都在内。;*;2.从作者所叙述的事情中，你看出阿长是一个怎样的人？ ;*;3.找出课文中表明作者对阿长情感的句子，对比前后感情的变化，这是一种什么写法？;*;*;小结：;“我”渴慕着绘图的《山海经》了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.” ; 我很愿意看看这样的图画，但不好意思逼他去寻，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。; 我很愿意看看这样的图画，但不好意思逼他去寻，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。;当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?;长妈妈称呼《山海经》为什么？这对表现人物形象有何作用？;当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情?;“我”为什么因此说“她确有伟大的神力”?;“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说?;综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?; 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵。;文章描写阿长主要用了哪些手法？;刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各句运用了什么描写方法。;拓展延伸