幼儿园九九重阳节敬老活动方案《亲爱的爷爷奶奶》教学反思【幼儿教案】.doc

幼儿园九九重阳节敬老活动方案《亲爱的爷爷奶奶》教学反思【幼儿教案】 教学目标： 　　1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。 　　2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。 　　3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　教学准备： 　　一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片 　　教学过程： 　　1、观看幻灯片 　　“他们是谁?”“在做什么?” 　　“脸上有什么变化?”“动作呢?” 　　2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?” 　　3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。 　　对比小朋友的动作 　　小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们 　　4、讨论：平时爷爷奶奶做什么? 　　模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。 　　老师做动作，幼儿猜一猜。 　　“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿) 　　“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?” 　　5、对爷爷奶奶说一句心里话 　　教学反思： 　　整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。 幼儿园大班教案《九九重阳节》含反思 活动目的： 　　1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。 　　2、明白"重阳节"的来源。 　　3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。 　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 教学预备： 　　1、音乐"常回家看看" 　　2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。 　　3、古诗《九月九日忆山东兄弟》 教学过程： 　　一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅" 　　交流： 　　1、你们刚听到的是什么歌曲? 　　2、歌曲中表现的是啥内容? 　　(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景) 　　3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。 　　4、你们明白长辈节是怎样来的吗? 　　二、推荐重阳节的来历： 　　1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。 　　2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》 　　3、幼儿学习这首诗。 　　三、自制礼物送给家中的长辈。 教学反思： ?我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。 小百科：重阳节的源头，可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》：“（九月）命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。