新课标人教版八年级下册第五单元第17课外交事业的发展教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新课标人教版八年级下册第五单元第17课外交事业的发展教案 魏 第17课　外交事业的发展1　教学分析知识与能力了解中国在联合国合法席位的恢复的基本情况；知道尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；了解中日建交的情况；掌握新时期中国外交事业的发展。列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力过程与方法指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今情感态度与价值观由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感教学重点：中国在联合国合法席位的恢复；尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国承办亚太经合组织会议。教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。2　教学过程一、导入新课(左边是周恩来，中间是蒋介石，右边是尼克松)联合国大会。3．教师讲述：为什么要用“恢复”一词。“二战”后期，同盟国在克里米亚召开了“雅尔塔会议”，其中一项内容就是战后成立联合国，美、苏、英、法、中五国为安理会常任理事国。所以，中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的蓄意阻挠，新中国在联合国的席位被国民党集团长期窃据。直到1971年第26届联合国大会，终于恢复中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位。4．图片展示：外交部部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”5．引导学生回答：它记录了新中国外交史上的精彩瞬间和辉煌成就！历史被定格在这张笑脸上。你从乔冠华的开怀大笑中感受到了什么？提示：自信的笑、胜利的笑；中国综合国力的增强、国际地位的提高；进一步表明美国的孤立政策失败；我国在外交上取得了更大的进展。目标导学二：中美、中日建交(一)中美建交1．教师简要介绍：中美“乒乓外交”的一些故事。2．史料展示：“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”——美国总统尼克松3．提出问题：从尼克松这句话中，可以看出美国对中国的态度有怎样的转变？提示：美国不能不承认中国的发展和在国际事务中的作用。4．史料展示：次、主题及意义。能列举上海APEC会议的内容。 5．通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。  1．大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。  2．让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维。  1．由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。  2．认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。  教学重点、难点及处理方法  1．重点：中美关系正常化。B．中国承办亚太经合组织会议。  2．难点：中国外交取得辉煌成就的原因  课前导学  1．查找能反映新中国外交史上重要事件的历史图片。  2．准备APEC会议的相关资料。  3．复习上一课内容，准备新课的导入词。  4．查找、了解现实生活中的中美关系点滴。  教学设计  教师活动学生活动预期效果  复习  我们已学习了第16课《独立自主的和平外交》，谁能做今天的复习小导师，带领大家复习一下？自制复习题，争做小导师。同组或异组的同学补充、订正。  调动学生情绪，为本课的学习做好铺垫。  导入新课  刚才同学们一起回顾了新中国建国初期的外交成就，今天我们来继续学习中国外交事业的发展。哪位同学愿意为大家开启新课的大门？  板书课题：  第17课　外交事业的发展。  教授新课  在中国外交事业发展的历程中，政府做出的承诺，宣布售予台湾150架F?16战斗机的决定。  ③联合国大会恢复了新中国在联合国的合法席位。  ②1972年，