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语文-主观题卷面分析（九3班） 题号 满分 平均分 难度 区分度 满分人数 满分人数占比% 零分人数 零分人数占比% 一.1-3 6 5 0.83 0.44 32 66.67 2 4.17 一.4 10 6.38 0.64 0.57 2 4.17 2 4.17 一.5-6 4 3.25 0.81 0.46 34 70.83 4 8.33 二.7-8 5 3.38 0.68 0.4 10 20.83 1 2.08 二.9 3 2.73 0.91 0.23 40 83.33 2 4.17 三.10 1 0.06 0.06 0.23 3 6.25 45 93.75 三.11 2 1.44 0.72 0.27 24 50 3 6.25 三.12 4 0.9 0.22 0.46 2 4.17 23 47.92 三.13 2 1.13 0.56 0.54 27 56.25 21 43.75 三.14 2 1.15 0.57 0.46 17 35.42 10 20.83 三.15 2 0.92 0.46 0.46 22 45.83 26 54.17 三.16-17 4 1.67 0.42 0.75 13 27.08 22 45.83 四.18-19 4 3.4 0.85 0.48 35 72.92 4 8.33 四.20 2 1.73 0.87 0.38 38 79.17 3 6.25 四.21-22 6 2.63 0.44 0.35 0 0 4 8.33 四.23 2 0.96 0.48 0.31 23 47.92 25 52.08 四.24 2 0.44 0.22 0.35 2 4.17 29 60.42 四.25 3 1.33 0.44 0.77 11 22.92 20 41.67 四.26-27 6 2.79 0.47 0.54 5 10.42 7 14.58 五.28 50 36.71 0.73 0.24 0 0 1 2.08 这是我利用七天网络进行的语文-主观题卷面分析（九3班）的分析数据。 语文此次试题数为20道， 其中客观题0道， 分值占比0%，主观题20道，主观题分值占比100% 卷面分析报表基于全体参考学生的卷面原始成绩进行数据分析。标准差：表示所有考生考试分数间的绝对离散程度，值越大表示个体之间的分数离散程度越大，反之，值越小表示个体之间的分数离散程度越小。难度：某道题或者学科的难度系数。表示试题的难易程度，介于0-1之间，值越大表示试题越简单。信度：表示测验结果的稳定程度，介于0-1之间，值越大说明试卷的质量越高。（0.9以上为优秀，0.7～0.9为良好，0.35～0.7为中等，0.35以下为较低）区分度：表示试题对考生能力的区分程度，值越大表明试题区分不同能力考生的效果越好，试题采用的价值也越大。取值范围介于-1.00至+1.00之间，评价标准为：0.4以上为很好，0.3～0.39为良好，0.20～0.29为尚可，0.19以下为不好。难度比例难度比例：难题、中等题和简单题的分值比例，其中小题得分率小于30%为难题，得分率处于30%至80%为中等题，大于80%为容易题。 通过分析得出九三班总体上平均分77.96，最高分105，最低分0，标准差20.52，难度0.65，难度比例（难：中：易）7:94:19。通过每小题的分析得出了以上详细的数据，有利于老师和学生对考试情况的掌握，有利于下一次的努力和进步。