综合素质-幼儿园试题[0463].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后， 严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是 （ ）。 A.忽视了幼儿的天性 B.忽视了对幼儿权利的尊重 D.忽视了对幼儿特长的培养 C.忽视了对幼儿正确引导 2.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的 教育理念是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.促进全体学生发展 C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展 3.吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵 啊。快把它们请出去，别打扰我们吃饭，”孩子们听之后便安静地吃饭。李老师的语言具有（ ）。 A.教学性 B.趣味性 C.鼓励性 D.示范性 4.课上老师在讲狐狸吃葡萄的故事时，讲到狐狸吃不着葡萄就说葡萄酸，小阳突然说道：“真是只傻狐狸”，引 得同学们哈哈大笑。这时候，老师恰当的做法是（ ）。 A.将小阳请出教室，以维护课堂纪律 C.警告小阳不要乱说话 B.听而不闻，继续讲课 D.借此引导幼儿展开讨论 5.户外游戏时，小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了，旁边的小朋友也围了过来，一起数瓢虫背上有多少 个点，还把瓢虫放在手心让它慢慢爬。这时，老师走过来对他们说：“脏死了，快扔掉！”小明立即扔掉了瓢 虫。该老师的做法违背的是（ ）。 A.幼儿发展的渐进性 B.幼儿发展的阶段性 C.幼儿发展的差异性 D.幼儿发展的可塑性 6.由于每个儿童遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，因而形成了个人独特的“心理世界”，他们 在兴趣、爱好、动机需要、气质、性格、智能和特长等方面是各不相同、各有侧重的。这就要求，老师在教育 教学的过程，必须要（ ）。 A.认识儿童与成人之间存在巨大差距 C.尊重儿童是完整的人 B.注重儿童是具有独立意义的人 D.意识到每个儿童都有自身独特性 7.根据幼儿园工作规程，下列说法正确的是（ ）。 A.幼儿园规模一般不超过500人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿园一日活动组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 8.根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（　）。 A.幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构 B.幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中 C.幼儿入园前必须进行简单测试，通过者方可入园 D.幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园 9.周老师在活动课中趁孩子自主活动的时候，拿起手机看微信，周老师给部分孩子看手机里面漂亮的图片及有趣 的小视频，周老师的行为（ ）。 A.不正确，不利于公正地对待幼儿 C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面 B.不正确，不利于保护幼儿的安全 D.正确，有助于建立师幼关系 10.林某作为一名教师，因为故意伤害罪获刑入狱。关于林某的说法，下列正确的是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.刑满后可以重新考取教师资格证 B.刑满后三年可以重新考取教师资格证 D.林某不得再考取教师资格证 C.刑满后五年可以重新考取教师资格证 11.近年来，留守儿童问题受到了社会广泛的关注。《未成年人保护法》规定：“父母因外出务工或者其他原因不 能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。”这属于对未成年人的（ ）保 护。 A.家庭 B.社会 C.学校 D.健康 12.小刚是一所幼儿园的学生，正值国庆假期，小刚的母亲带其偷偷翻墙进幼儿园的操场玩耍，玩滑梯时，小刚不 慎跌落，摔断了左边的胳膊。对于此事，应当负有主要责任的是（ ）。 A.学校 D.教育局 B.小刚父母 C.小雷 13.某幼儿园以识字和算数教学为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法（ ）。 A.不正确，幼儿园的游戏为基本活动 C.正确，有助于培养幼儿阅读能力 B.不正确，幼儿园的体育为基本活动 D.正确，有助于办出幼儿园的特色 14.李老师组织绘画活动前，首先思考这次活动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点和接受能力判断本次活动 的目标是否合适，活动过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的 作用是（ ）。 A.评价作用 B.引导作用 C.动力作用 D.示范作用 15.教师是履