中学生生物教学现状调查问卷分析实施报告.pdf

. .. ... 中学生生物教学现状调查问卷分析报告 导读 ：本文 中学生生物教学现状调查问卷分析报告 ，仅供参考，如果 觉得很不错，欢迎点评和分享。 中学生生物教学现状调查问卷分析报告 班级： 09 生科（ 1 ）班 一、调查背景与目的：实习过程中，我发现实习学校的生物教学 情况并没有想象中的乐观。 在我实习教学过程中， 发现很多学生上生 物课都是得过且过，非常不认真、更不重视。同时，学校的老师也对 生物教学不重视。 我很诧异， 我以为这些情况只会发生在我读初中的 那个年代， 没想到在贯彻素质教育那么多年以后， 居然还存在这样的 现象。针对这个，此次调查主要是为了了解初中生物教学现状， 包括： 生物教学设施、 教师资源、 教学场所、教学地位、 教学资源五个方面。 并且做出一些个人建议。 这是为了了解现今的生物教学状态， 更好地 开展教学工作； 同时也是为了更好地进行生物教学管理、 促进师生共 同进步。 二、调查时间： 2012 年 11 月 16--19 号 三、调查容：生物教学设施、教师资源、教学场所、教学地位、 教学资源五个方面 四、调查对象：南岸中学七（ 1 ）、班 48 人、 （3 ）班 59 人、七 （5 ）班 53 人，共 160 z. .. . .. ... 位学生 五、调查方法：主要以问卷为主要调查方法，调查问卷共 13 道 题，均为封闭性问题。本次调查发放问卷 123 份，七年级（ 1 ）班收 回问卷 48 份， （3 ）班收回问卷 59 份， 3 班收回 53 份，共 160 份。 另外还采取了交谈的方法， 以此来检验学生对问题回答的真实度。 以 及了解一些问卷调查没涉及的问题。 以及与在校老师进行访谈， 了解 学校的情况。 六、调查结果、分析及建议 （一）、学校情况（观察法、访谈法） 由于学校在街区， 这就限制了学校的规模， 它只有两栋三层的教 学楼，学生活动的围也只能是一个不算大的操场。 尽管环境不算非常 好，学生们都积极向上，认真好学。而老师也尽心尽力，对学生的关 心无微不至，响应的号召：“开展科教兴国，素质教育。”其实这些 都是表面的，当我作为一名实习教师在这个学校里任教了两个月以 后，发现存在不少的教育问题。特别是生物教学上。 （二）、生物教学设施落后。 1.你的生物课有无使用多媒体， 如果有，多媒体使用的情况如何： （ ） A 、有，经常使用 B、有，偶尔使用 C、有，从不使