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幼儿园中班主题教案《观察形状特征》含反思
中班主题教案《观察形状特征》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿激发孩子大胆地用语言表达,让孩子知道石头有各种颜色、形状,知道石头的主要特征,激发了幼儿的好奇心和探究欲望,快来看看幼儿园中班主题《观察形状特征》含反思教案吧。
【活动目的】
1.让孩子知道石头有各种颜色、形状,知道石头的主要特征。
2.激发孩子大胆地用语言表达。
3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
【活动准备】
各种各样的石头若干。
【活动过程】
1.教师引导观察。
请孩子围坐在一起,中间放着石头教师与孩子共同观察,石头是什么颜色的是什么形状的鼓励孩子积极地表达。
发给孩子每人一块石头,用手摸一摸石头是怎样的把石头扔在地上,看看怎么样
教师小结:石头的颜色有的是黑的,有的是白的、还有的石头上有花,很漂亮。有的石头是尖尖的,还有圆的。石头摸上去凉凉的、滑滑的。石头很硬,不会摔碎。
2.发挥想象并去寻找。
教师问在哪里见过石头请孩子发挥想象自由地说。
让家长与孩子一起到户外去找一找石头,并说一说找到石头的颜色、形状,对积极地参与寻找的孩子给予表扬。
【活动结束】
家长平时带孩子出去玩时,可随机地鼓励孩子去仔细地观察周围的事物,激发孩子对来知事物的兴趣。
教学反思:
在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。
小百科:观察,是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。
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