请查收！北师大版数学三年级下册第一单元第二小节分橘子同步练习完整版（含答案和解析）.docx

北师大版数学三年级下册第一单元第二小节分橘子同步练习 1、选择题 有3只青蛙吃42只害虫，平均每只青蛙吃( )只害虫。 A.12 B.13 C.14 【答案】C 【解析】先每只青蛙吃30÷3＝10只害虫，再每只青蛙吃12÷3＝4只害虫，最后每只青蛙吃了10＋4＝14只害虫。 本题考察学生对除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 2、选择题 王老师将56个橘子平均分给4个同学，每人分（ ）个。 A.14 B.16 C.18 【答案】A 【解析】先每个同学分40÷4＝10个橘子，再每个同学分16÷4＝4个橘子，最后每个同学得10＋4＝14个。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 3、选择题 老师有65支铅笔奖励给5个同学，平均每个同学奖励 （ ）支。 A.10 B.13 C.16 【答案】B 【解析】先每个同学分50÷5＝10支，再每个同学分15÷5＝3支，最后每个同学分得10＋3＝13支，故选B。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 4、选择题 有72盒粉笔分个3个班，平均每个班分（ ）盒。 A.24 B.22 C.20 【答案】A 【解析】先每个班分60÷3＝20盒，再每个班分12÷3＝4盒，最后每个班分得20＋4＝24盒，故选A。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 5、选择题 学校运来84盆花，准备摆在6个班里，平均每个班摆（ ）盆。 A.14 B.18 C.22 【答案】A 【解析】先每个班分60÷6＝10盆，再每个班分24÷6＝4盆，最后每个班分得10＋4＝14故选A。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 6、选择题 树上有2只小鸟吃92只害虫，每只小鸟吃( )只害虫。 A.46 B.44 C.42 【答案】A 【解析】先每只小鸟吃80÷2＝40只害虫，再每只小鸟吃12÷2＝6只害虫，最后每只燕子吃了40＋6＝46只害虫，故选A。 本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 7、选择题 小红家一共6个人，冰箱里有96只香蕉，每人吃( )只香蕉。 A.16 B.18 C.20 【答案】A 【解析】先每人吃60÷6＝10只香蕉，再每人吃36÷6＝6只香蕉，最后每人吃了10＋6＝16只香蕉，故选A。 本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 8、选择题 有8只兔子去拔萝卜，一共有96只萝卜，每只兔子拔( )只萝卜。 A.12 B.14 C.16 【答案】A 【解析】先每只兔子拔80÷8＝10只萝卜，再每只兔子拔16÷8＝2只萝卜，最后每只兔子拔了10＋2＝12只萝卜，故选A。 本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 9、选择题 姐姐买来一束花，有75枝，每5枝插入一个花瓶里，可插（ ）瓶。 A.15 B.17 C.18 【答案】A 【解析】先每只花瓶插50÷5＝10枝，再每只插25÷5＝5枝，最后每只花瓶插了10＋5＝15枝，故选A。 本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 10、选择题 食堂买来96袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃（ ）天。 A.16 B.18 C.20 【答案】A 【解析】可以吃60÷6＝10天，再每天吃36÷6＝6天，最后可以吃10＋6＝16天，故选A。 本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 11、填空题 猴妈妈买回38个桃，平均分给2只小猴，每只小猴分得 个桃。 【答案】19 【解析】先每只猴子分20÷2＝10个，再每只猴子分18÷2＝9个，最后每只猴子分得10＋9＝19个，故填19。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 12、填空题 明明看一本68页的故事书，4天看完，平均每天看 页。 【答案】17 【解析】 先每天看40÷4＝10页，再每天看28÷4＝7页，最后平均每天看10＋7＝17页，故填17。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 13、填空题 某公司有78名同学，如果分3批去参观影视作品展览，平均每批有 人。 【答案】26 【解析】 先每批分60÷3＝20人，再每批分18÷3＝6页，最后平均每批有20＋6＝26人，故填26。 本题考察学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。 14、填空题 三年级一班去春游，共96人，分坐2辆车，每辆车坐 人。 【答案】48 【解析】 先每辆车坐80÷2＝40人，再每辆车坐16÷2＝8人，最后每辆车40＋8＝48人，故填48。 本题考察学生对整数的除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵