2014下期德育工作计划.docxVIP

践行核心价值观 培养有涵养的学生 ——汉丰一校 2014（下）德育工作计划 一、指导思想 贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作 电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行 社会主义核心价值观为主线，教育引导学生树梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国， 秉承“为每一位学生的生命成长奠基”的办学理念，奉行“德润童心、个性飞 扬”的育人理念，以“办有文化品位的学校、育有文化涵养的学生”为目标， 以德载德，全面创新育德机制，着力创建精品德育。 二、工作思路 学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、两节活动、三位一体、 五大主题”。 一条主线 —培育和践行社会主义核心价值观。 两个重点 —加强德育队伍建设、抓好学生养成教育。 两节活动 —读书节、科技体育节。 三位一体 —多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，落实体验育德， 提升家校社教育合力。 五大主题 —爱国主义教育、感恩教育、健康教育、环境教育、法制教育。 三、工作措施 1．夯实德育的基本保障 ，力求“科学化” （1）强化德育队伍，树立“立德树人” “全员育德”的观念 坚持育人为本、全面发展的办学宗旨，就需学校每一位教职员工树立“立 德树人”“全员育德”的观念。加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小 学师德建设长效机制的意见》 ，每一位教师自觉践行社会主义核心价值观，爱岗 敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。 全员培训。 利用教职工大会、周前会等，组织学习十八大教育工会议精神、 教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意 见、市教委“ 1+5”行动计划等。老师们通过阅读、网络学习，及时更新育人理 念，准确把握育人动态。注重循序渐进、因材施教，润物无声，真正把德育工 作做到学生心坎上。突出知行结合，将道德认知转化为道德实践。 岗位培训。 学校大力加强班主任队伍建设，快速提升育人素质，打造一支 优秀队伍。一是进行专家培训、网络培训，学习前沿理论。二是利用班主任工 作例会，进行针对性和实效性培训。①德育处专题培训。②各个年级推荐的班 主任代表做德育工作经验介绍。③开展小组式、沙龙式研讨，互动交流，质疑 解惑。④通过学校QC群、校园网站进行德育工作论坛，交流互动热点、难点， 如怎样引导学生将核心价值观转化为实实在在的行动；通过哪些实践途径，助 推学生文雅行为的养成；分享家校合作的有效方式等。 师徒结对。 继续开展“师徒结对”活动，促使老少共进。推动德育名师工 程实施，打造名优班主任，探索推行德育导师制。 启动德育科研团队，推进德育科研进程。 组织团队成员加强德育规律研究， 从小学生的身心特点和思想实际出发，改革创新，探索新形势下德育工作的新 途径、新方法，抓好校本培训，组织班主任工作研讨活动，举办主题沙龙、专 题讲座、经验交流会，特别是加强科研团队成员的培训。 （2）完善考评制度，促进管理精致化。 修订《班级常规考核细则》 ，增加 国学经典过级、书法过级、班级特色创建等内容。修订《班主任考核制度》 《副 班主任考核制度》 。拟定“值周教师考核细则” ，提高值周教师管理效能，建议 值周工作当周考评，当周发放津贴。公开、公平、认真地做好“流动红旗” “最 佳文明班级、文明班级” “优秀班主任”等荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班 级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、学校 教育的舆论和氛围。 （3）抓实德育常规管理 ，推动学校内涵发展 认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》 ，引导学生养成诚实守信、孝 敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，养成遵纪守法、遵守规则的意识和 行为习惯（各班根据自身情况可以略有侧重） 。以落实“学八礼” “培育文雅学 生”为基点，继续开展文雅学生常规考核活动，继续规范“三姿” 。各班组织学 生共同讨论制定考核要求，指导学生正确实施礼仪、 “三姿”规范，每月进行一 次考评，通过班级板报和学校“文雅少年榜”公开表彰和宣传文雅学生事迹。 学生层面与文雅学生考核结合对学生提出切实可行的要求。班级层面德育处和 教导处、安稳办联合，主要对班级的课堂常规、德育常规进行指导检查。 （4）整合德育资源，强化协同配合 家校配合，形成教育合力。各班成立家长委员会，开展家长义工工作。发 挥家长义工在校园社团活动、德育主题活动、校外社会实践活动、校门口上放 学秩序管理等方面的作用，使其成为学校工作的一道独特风景。充分利用好校 讯通，班主任每月把学校开展的德育活动告知家长，形成育人合力，共同发挥 正能量。召开家长会，大力推动家庭教育，鼓励家长参与学校管理，树立科学 观念，运用良好家风，促进子女成长成才。 要主动联系共青团、妇联、关工委等相关部门，切实加强对进城务工人员 随迁子