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北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数
1、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
个位上是0、5的数是5的倍数。
2、在百数表中找出2或者5的倍数，再观察这些数的相同点，然后再进行验证。可以举例进行验证。
2、5的倍数特征是〔 〕，
你是怎样研究的？
猜一猜，3的倍数有什么特征？
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用3、6或9颗珠子在计数器上拨数， 并写出来。拨出的数是3的倍数吗？
3的倍数的特征
各个数位上数字之和是3的倍数
各个数位上数字之和是3的倍数的数是3的倍数。
想:
87： 8+7=15,15是3的倍数。所以87 是3的倍数。
53: 5+3=8，8不是3的倍数。所以53不是3的倍数。
367215
想:
3+6+7+2+1+5 = 24, 24是3的倍数。所以367215是3的倍数。
还有更简便的判断方法吗？
367215
变一变：在53后面增加一个数字，使之成为3的倍数。
在65前面增加一个数字，使之成为3的倍数。
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴
交流你是怎么判断的。
2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3
的倍数。
1
24
27
1
54
57
3
63
93
3
60
90
2
57
87
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的
条件。
9的倍数特征：
各个数位上的数字之和是9的倍数
各个数位上的数字之和是9的倍数的数一定是9的倍数。
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