五年级数学多边形面积复习优秀课件.ppt

多边形面积的复习;整理、交流所学内容：;;;梯形的面积＝〔上底＋下底〕×高÷2;S = a h÷2;图形;图形;3×4÷2 3×5÷2 4×5÷2 5×2.4÷2 3×2.4÷2 4×2.4÷2;一个三角形，高不变，底扩大3倍， 面积就扩大〔 〕倍。;;以下图三个三角形面积相等。 〔 〕;三角形面积是平行四边形 面积的一半。〔 〕;正确的说法： 如果三角形和平行四边形的 底和高都分别相等，那么三 角形面积是平行四边形面积 的一半。;两个面积相等的梯形，形状 是相同的。〔 〕;两个完全一样的梯形可 以拼成一个平行四边形。 〔 〕;两个三角形的高相等，它们 的面积就相等。〔 〕;平行四边形的底越长，它的 面积就越大。〔 〕;面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。〔 〕;面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。〔 〕;;在利用公式解决问题时有什么容易出错的地方或是需要大家注意的地方？ ;一块菜地的形状是梯形。它的上底是5米，下底是15米，高是20米。如果每平方米种6棵花菜，这块地一共可种花菜多少棵？;一个三角形(如图)的直角边分别25m，30m,斜边上的高为15m,求三角形的斜边长多少米？;组合图形;可以看成一个长方形和一个梯形合成的;可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。; 从上面的方法中可以清楚地看到一个组合图形： 咱们可以用“分割〞，也就是分割成几个的小图形，再把几个小图形的面积相加； 还可以“补〞，先把它补成一个完整的图形，如刚刚的题从大的长方形中间去掉不存在的小的梯形，也就是所谓用大面积去掉小面积，也可以用这样方法求出它的面积。;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算下面图形的面积，你能想出几种方法;计算组合图形的面积一般用哪些方法？; 下面这块地各了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？;;;用一个正方形???面积减去一个三角形的面积;;求阴影局部的面积。(单位：m); 用篱笆围成一个梯形养鸡场〔如图〕，其中一边利用房屋墙壁。篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。 ;一个三角形的底是15厘米，如果底缩小3厘米，面积就缩小18平方厘米。原来三角形的面积 是〔 〕平方厘米。;;;;S = a