冀教版小学一年级上册数学第五单元 数据处理 分组整理数据（1）.pptVIP

* * * 分组整理数据(1) 一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。 如：150/76A 你衣服的型号是多少？ 返回 下表是淘气所在班学生身高情况。（单位：cm） 整理上表中的数据，并与同伴交流。 返回 把这些数据排序，可以得到最高和最低的身高。 返回 身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上 人数 2 3 8 4 7 4 5 3 某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。 返回 身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上 人数 2 3 8 4 7 4 5 3 淘气所在班学生身高分段情况统计表 淘气所在班学生身高分段情况统计图 根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。 0 2 4 6 8 10 12 2 3 8 4 7 4 5 3 返回 结合上面的统计图，回答下面问题。 （1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？ （2）淘气的身高154厘米，说一说在班中所处的位置。 （3）你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗？ 淘气所在班学生身高分段情况统计图 0 2 4 6 8 10 12 2 3 8 4 7 4 5 3 返回 返回 李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。（单位：分） 分数 60以下 60~69 70~79 80~89 90~100 六(1)班/人 六(2)班/人 2 2 28 2 2 6 26 6 4 2 六（1） 六（2） 0 5 10 15 20 25 30 2 2 2 4 2 2 6 6 28 返回 分数 60以下 60~69 70~79 80~89 90~100 六(1)班/人 六(2)班/人 2 2 28 2 2 6 26 6 4 2 (3)如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？ 28÷40×100％ =70 ％ 六(1)： 26÷40×100％=65％ 六(2)： 返回 ⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？ 六（1） 六（2） 0 5 10 15 20 25 30 2 2 2 4 2 2 6 6 28 26 返回 1.对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。 2.统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *