循环教科书使用管理办法.pdfVIP

下校字（2012）09号 下符桥镇中心学校循环教科书使用管理办法 按照上级关于《义务教育阶段循环教科书使用》的文件精神，为了使循 环使用的教科书管理好、使用好、保存好，特制定我校教科书循环使用管理 办法。 1、学校统一管理 学校把循环使用的教科书作为中小学的教育装备，由学校集中统一管 理，学生免费使用，不属于学生个人所有。 有专用教室的，各年级只在专用教室存放一套（即一个班的教材）循环 使用，其余各科则由任课教师负责保存和管理，给教科书编上号，上课时发 给学生使用，上完课则立即收存，到下一个班级上课时再进行发放。 2、分工负责，落实责任 只有明确了分工，落实了责任，才能把教科书循环使用工作做细、做 实、做好。学校教导处要加强宣传，以班主任为依托，做好对学生的教育引 导工作；教务处具体做好业务的指导，明确科任教师的职责要求；图书管理 员负责做好循环使用教科书的消毒、整理及发放工作。 循环教课书的统计工作由教导处负责，期初、期末统计数据登记上册，并做 好核算工作，确保学校每年保持较高的循环书的利用率。 学校实行任课教师包管责任制，期初，学校将循环使用的教材发放给任 课教师，并在循环教材发放登记册上签字，由任课教师自行保管，并要求学 生妥善保管和使用，期末按发放册数如数上交到学校图书室。 班主任及任课教师要教育学生用书时做到“三不”（不乱写、不乱画、 不署名）、“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱）。如学生在用书期间 发生了以上情况将由任课教师负责。 3、教科书循环使用的消毒 一本书要进行循环利用，学生和家长最关心的是卫生问题。学校将在这 学期积极同上级主管部门协调，配备必要的图书存储、消毒设施和设备，设 置适宜的保管、贮存场所，为实施教科书循环使用工作提供良好的设备设 施。 4、循环教科书使用的更新 每学期都由分管校长总负责，图书管理员具体对循环书进行检查，对一 些破、脏、旧的书进行及时的剔除，补充新的书目，以保证学生手中的书清 2 洁、完整、卫生。 5、循环教科书的统计 循环教学书的统计工作由专人负责，期初、期末统计数据登记上册，并 做好核算工作，确保学校每年保持较高的循环书的利用率。 6、建立管理监督机制 为了推进学校循环教科书的使用工作，使之成为常规化、规范化、制度 化，学校将对教科书循环使用进行定期的专项检查，检查结果纳入班主任考 核及任课教师的责任制考核中。 下符桥镇中心学校 2012年2月8 日 3