英山畈中心小学德育工作调研报告.pdf

推行全员德育工作，打造德育特色教育 英山畈中心小学德育工作 调研报 告 5 月 25 日，我根据上级的安排，利用《教师问卷》和《学生问卷》对 我校 10 名教 师和 40 名学生 进 行了 问卷调查 ，现将调查结 果反馈如下： 一、参与人员 成分： 10 名教师 中，班主任4 名，一般科任教 师 4 名，校委会领导 2 名。 男教师 5 人，女教师 5 人。低、中、高阶 教师均有 3 至 5 人。40 名学生 中，以三至六年级为主，男生 20 人，女生 20 人，均为到班随机抽取。 二、调研结果： （一）教师方面： 1．大部分教师对学校的德育工作 认识 不够 到位 。教师只管教好 自已的书，带 出好成绩就可以了，德育工作是学校和 邻导的事。 2．教师对现 有的德育模式信心不足 。90%的教师认为 目前推行的 生活体 验 式 德育工作 对 学生思想品德教育 有点作用 ，但作用不大。 “ ” “ ” 普遍认为 社会影响 对学生思想道水平提高起最重要作用。认为 目前德 育活动手段 单一，效果一般。 3．教师对 德育与心理健康教育的重要性 认识 不够 。约有 70%的 教师虽 然认为 目前学校德育效果一般，但都 对这样 的结果表示 总体 满 意 。在关注周围 的问题学生 时 ，教师更关注学 习上存在 问题的学 “ ” 生，相对来说，品行、心理、人格等方面存在问题 的学生没有得到 应有 的重视 （第 题）。 22 4 、教师对 各类德育培 训效果比 较满 意 。80%以上的教 师经常对加 学校和上 级组织 的各类德育培 训 ，认为 听报告 和 授课辅导 两种培 “ ” “ ” 训方式效果最好。通过 培训 ，所有教师对 德育有了相 对正确的 认识 ， 认为课 堂教学中加入德育内容 对 学生的知 识学 习有帮助，并能经常家 访。 （二）学生方面： 1．少先队的作用不 强。我校少先队 没很好的起到作用，他 们 怕苦 怕累，玩心重，自制力差，家长对 孩子的影响大，认为 学习好了就行了。 2 ．养成教育时好时坏。学校、社会、家庭教育不统 一，学生在学 校和家庭的表 现是两个人。 1．道德认 知程度 较好 。95%左右的受 调查学生 对新 闻媒体上 报道 的好人好事都生敬佩之情，并 认为 自己也能做拾金不昧等好事，能正 确认识 成功和 读书目的。关心国家大事， 85%左右的学生能将国家 现 任领导 人与其 职务正确 连线。 ．道德情感不足。在回答 帮助别人，需要回报吗 ？ 、愿意做 诚 2 “ ”“ 实守信的人 吗？ 和 当今人与人的主流关系 等 问题上，学生答案多 ” “ ” 样。 15%的学生 认为 当今人与人的主流关系 应该是疏 远冷漠。 3 ．近半数学生对当前德育工作不 满意 。90%左右的学生 认为 思品 课很有意 义 ，但有 的学生 认为 老师 的教育只是 还行 ，认为 学校 45% “ ” 学生品德 现状 一般