心理健康c证考试试题(3).doc

心理健康c证考试一试题(3) 心理健康c证考试一试题(3) PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 心理健康c证考试一试题(3) 心 理 健 康 教 育 C 证 培 训 复 习 资 料 一、单项选择题 (共 15 分，每题 1 分 ) （ C ）1、学校心理指导的最后目标是 。 A.提高学生的心理素质  B.帮助学生认识自我，悦纳自我 C. 促进学生人格的健全发展  D. 帮助学生开发自己潜能 （ B ）2、以下相关心理指导的描述，判断错误的选项是 。 A..它不是一种带有指示性的说教 B.它主要经过规范与劝说，将价值观 教授给学生 C.它以他助—互助—自助为体系  D.它是一种协助与服务 （ A ）3、在所有个别指导理论中，  是历史最悠久、影响最深刻的一 种理论门派。 A. 精神解析理论  B. 行为主义理论  C. 人本主义理论  D. 认知主义理 论 （ C ）4、依照艾里克森的人生八阶段理论，小学生正处于  。 A. 自主性对羞怯或疑虑  B. 主动性与退缩内疚 C. 勤奋进步对自贬自卑  D. 同一感对同一性凌乱 （  B A.  ）5、要认识学生的个性发展状况，应采用的测试是 瑞文测试 B. 卡特尔 16PF C. SCL-90  。 D. 韦氏儿童智力测 验 （ C ）6、自我意识主要包括三种心理成分，分别是 。 A．自我看法、自我体验、自我谈论 B．自我看法、自我谈论、自我控制 C．自我认识、自我体验、自我控制 D ．自我认识、自我谈论、自我控 制 （ B ）7、在弗洛伊德的人格结构理论中， 据有中心地位的人格结构是  。 A．本我  B．自我  C．欲我  D．超我 C ）8、为了战胜考试忧愁，学生在考试前激励自己： “我有信心考好！我必然能 考出自己的水平”，这种表示属于。 A．直接表示 B．间接表示 C．自我表示 D．反表示体 （ B ）9、依照心理迷惑的轻重程度，多动症属于  。 A．神经症  B.轻度心理阻挡  C.心理略微失调  D.重度心理 阻挡 A ）10、任职业指导中，有必要对学生进行 ________，使他们在毕业时，面对纷繁的职业门类和专业种类， 面对谈论纷繁的社会舆论， 可以以正确的态度来选择自 己的职业和专业。 A.职业观教育 B.职业道德教育 C.职业理想教育 D.职业技术 教育 D ）11、以下家庭环境中， ________是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因 素。 A. 家庭居住条件  B.家庭物质条件  C.家庭结构  D.家庭 气氛 （ B ）12、行为转变法的主要指导目标是 。 A. 帮助来访者战胜潜意识矛盾 B.除掉不良行为，代之以更有效能的行为 C.供应一个安全和相信的指导气氛 D.帮助来访者找出他脑筋中不合理的、扭曲的看法，并建立较为现实的认知问 题的思想方法 （ B ）13、以下选项属于发展性指导的特点有 。 A.指导对象是在适应方面发生困难的正常人 B.引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能C.重申教育的原则 D.主要解决的问题是学生的正常需要与其现实情况之间的矛盾矛盾 （ C ）14、以下关于心理健康的描述正确的选项是 。 心理健康不包括道德伦理标准。 B.心理健康和生理健康有亲密的联系，身体健康的人一放心理健康。 C.可否拥有健康的生活方式和生活习惯是心理健康的一个标准。 D.心理健康是绝对的，可以由心理量表测试得出。 （ A ）15、学校心理指导工作者最根本的道德要求是 。 A．热爱当事人 B．热爱心理指导工作 C．遵守心理指导道德规范 D．不 谋私利 二、填空题（每空 1 分，共 15 分） 1、现代学校心理学的服务对象已从存心理问题的学生转向面向 全体学生 。 2、1908 年，比尔斯初版了专着《 一颗自我发现的心 》在美国惹起了一场全社会的 心理卫生运动。 3、学校心理指导的内容，包括对学生进行 学习指导、人格指导、生活指导和职业 指导。 4、认知主义治疗理论的开创人是 阿 贝克 。 5、依照指导工作目的和推行路子、方法的不同样，可把心理档案划分为三类， A 类： 以发展为目标； B 类：以教育为目标， C类：以矫治为目标。 6、对学生心理档案资料的讲解，以所需解答的问题为出发点可以分为四个层面： ①描述②溯因③展望④ 评鉴。 7、对学习困难学生的界定，大体有三条判断标准：智力标准、 学业不良 _和学习 过程表现异常。 8、依照理论模式的不同样，心理指导主要分为精神解析法、 行为疗法 、认知重建法 和当事人中心疗法 。 9、移情的理解是指指导员放下个人的 价值取向 ，试着将自己融入来访者的感觉世界中，身临其境向来访者的立场去看问题。 10、生活指导主要经