建设绿色网络半主题团课.ppt

　NO.3： 可以促进青少年的学业。因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适应某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。 ;NO.4: 可以促进青少年的个性发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机会的???境。青少年可以在网络上找到自己的发展方向，也可以得到发展的资源和动力。他们利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效的学习。;NO.5： ;浅谈网络问政;随着网路的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要途径。 网络问政，就是政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，以达到取之于民，用之于民。从而实现科学决策、民主决策，真正做到全心全意为人民服务。近年已成为一些地方政府的执政新风 ;勤政、问政硕果累累;那么，同时又存在什么问题呢？;NO.2: 是荒废学业问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，尤其是大学生，特别容易受外界干扰，沉湎于网络而荒废学业的可能性是很大的。 ;NO.3: 是诱发青少年犯罪问题。网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站上的不健康内容，使正处于人生观、价值观形成的关键时期的青少年分不清真善、好恶，缺乏判断是非的能力，从而导致青少年误入歧途，走上犯罪的道路。 ;NO.4: 上瘾问题。众多青少年学生长期沉缅于网络之中，导致他们出现了精神和躯体的病症，如视力下降，记忆力下降等，严重影响了青少年的健康成长。 ;　NO.5: 网上交友的问题。网上交友聊天是当前青少年上网的主要目的。网上交友都是在“背靠背”的情况下进行，易使青少年产生说谎、虚拟的心理反映，与网友见面存在着极大的危险性，因此，网上交友不慎极易使青少年的自身利益受到侵害。 ;浅谈网络谣言;每年都有那么几个明星“被死亡” ;;网络谣言点击“500次”涉违法;;共建绿色网络环境，需要你我同行;争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事；不在网络上冒名顶替、污蔑欺骗；不散布虚假言论，不轻信网上流言。  共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。　　; 文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友；牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好青年、好少年 ;要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 ;