我喜欢的季节.ppt

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的金秋，也有的人喜欢银装素裹的冬天。你喜欢什么季节？ 春天 春天是新的一年的开始，春天使大地万物复苏。 春天百花齐放，争奇斗艳，是一个多彩季节。 春天到处都是披上绿色的新装，是一个希望的季节。 春天万物复苏，所有的动物都苏醒过来了，是一个热闹的季节。 夏天 夏天，花红草绿，是一个充满激情与活力的季节。 夏,阴晴不定,变幻莫测,反覆无常. 前一秒阳光普照，下一秒可能就是狂风暴雨。 秋天 秋天是什么味道？我闻到了桂花散发出阵阵醉人的幽香。不仅是桂花香味，还有稻谷的味道，果园果实的味道，泥土发出的清香，树叶的气味……总之，秋天的味道是沁人心脾的，秋天的声音是和谐的，秋天的颜色是多彩的。 冬天 我爱冬天，更爱那冬天里的雪。放眼望去，一切都是那样的美，那样的纯洁，给人一种悠闲自得的感觉，给人一种放松心情的感受。 有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的金秋，也有的人喜欢银装素裹的冬天。你喜欢什么季节？请以《我喜欢的季节》为题，写一篇不少于350字的记叙文。 最喜爱的季节 　　“一年之季，在于春。”没错，在一年之中我最喜欢春天。 　　春天是新的一年的开始，春天使大地万物复苏。 　　春天是五彩缤纷的，春姑娘穿着五彩的纱裙乘风而来，动物们从冬眠中苏醒了；小燕子带着它那剪刀式的尾巴从南方飞回来了；花儿绽放出了美丽的花骨朵；树伯伯又抽出了新的枝芽；春笋穿出了泥土；小草在次破土而出。。。。凡是春姑娘走到之处都是生机勃勃。 　　春天是温暖的，小朋友们都脱去了冬天的大皮袄。从笨拙的企鹅变成了身姿矫健的小猴子，到处都能看到他们活泼可爱的身影。 　　上学的路上，我们兴致勃勃。欢庆着春天的到来，欢庆着又能看见多日不见的老师和同学，欢庆着。下课了，我们不再畏缩在教室里。而是欢快的冲向操场。感受着春天带给我们的无限快乐，感受着春天带给我们的美好时光。 　　春天还带给我们了许许多多的欢乐。我在这就不一一记述了。听了我的介绍，你是不是也喜欢上了春天这个绚丽多彩的季节呢？ 我喜欢的季节 一年有春夏秋冬四个季节，每个季节都有每个季节的美丽。所以大家喜欢的季节是不一样的。我喜欢秋季。 秋天，一个硕果累累的季节，一个花草凋谢的季节，一个落叶漫天纷飞的季节，一个秋高气爽的季节，一个菊花飘香的季节，一个凉风习习的季节…… 秋天是什么颜色？看到柳条抽出新叶，万物复苏，等待着生命的蓬勃发展，就像刚睡醒后的懒腰一样，虽是新生，仍略带慵懒，略带绿色。 看到田里那金色的稻谷，我知道，秋天是金色，看到满地那像手掌似的红的似火的枫叶，我知道，秋天是红色的。可看到那多姿多彩的菊花，我认为，秋天是多彩的。 秋天是什么声音？秋雨绵绵地下了下来，落在行人打的伞上，落在地上，落在玻璃上，落在屋顶上……发出了秋天的声音。在丰收时，农民们嘻嘻哈哈得笑着，我不仅感受到了农民们丰收的喜悦，也感受到了秋天的声音。当小孩子们踩着满地的叶子上，我也听到了秋天的声音。秋天的声音是欢快的，是和谐的。 秋天是什么味道？我闻到了桂花散发出阵阵醉人的幽香。不仅是桂花香味，还有稻谷的味道，果园果实的味道，泥土发出的清香，树叶的气味……总之，秋天的味道是沁人心脾的。 秋天的味道是沁人心脾的，秋天的声音是和谐的，秋天的颜色是多彩的。 美好的秋天呀！ 梅花 当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。 写法指导 1、审题： 一年有四季，你最喜欢的是哪一季，为什么？这一季节有何特点？你可以在这一季节里做什么？有何意义和感想？这都是作文前要想清楚的问题。你可以写春季，也可以写夏、秋、冬，但是一定要抓住每一个季节的特点与独特的景色来描写，同时要写清自己在这一季节中获得的快乐或是得到的感想等等。 写法指导 2、选材： 此次作文应以写景为主，可以选择自己最喜欢的一个季节，或是你认为最美的一个季节作为写作内容。写作中可以时间为序：早中晚，也可以地点为线：学校、街道、江边、乡村，也可以天气分类：晴雨雪等等。写作中要抓住这一季节的特点或是给自己的感受作描写。 写法指导 3、结构安排： 一般结构：总分总。 4、写作手法： A、情景交融，寓情于景的表现手法。 B、细