期中班主任工作总结反思与期中考试个人成绩分析工作总结汇编.docx

期中班主任工作总结反省与期中考试个人成绩解析工作总结汇编.doc 期中班主任工作总结反省与期中考试个人成绩解析工作总结汇编.doc 期中班主任工作总结反省与期中考试个人成绩解析工作总结汇编.doc 期中班主任工作总结反省与期中考试个人成绩解析工 作总结范文汇编 期中班主任工作总结反省 时间飞逝，开学的繁忙感还没消失，半期的脚步已静静降临，半学期以来的工作在紧张繁忙中有有序地进行着，现将半学期以来的工作做一个反省： 一、班级特色文化建设方面： 作为一个班集体，第一要成立正确的舆论导向，形成优异的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。半期来我配合学校的德育工作和教材，积极组织学生睁开好多有益于学生身 心健康发展的活动，如《说说我的梦想》《感恩父亲母亲 珍爱生命》等主题班队会，组织学生进行“学守则，讲文明”知识竞赛等，让学生在 活动中明事理、长看法。直接的责怪换回来的可能是思想的反叛。因此我利用班会课和一日小结时间对学生进行思想教育，及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，经常能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。这样，防备单调重复的责怪说教而引起学生的厌烦，简单为学生接受，能的确帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。 二、学生管理方面。 学生从清早上学到下学，一日的老例可否规范、文明，影响到优异集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好老例管理，培养学生优异的学习、生活习惯，为学生创立 第1 页共11 页 一个友善、齐整的学习、生活环境。学期初，我就依照班中的实质情况，明确了各个岗位的负责人。俗话说：火车跑得快必定车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，因此，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，尔后让学生自觉报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也驾轻就熟。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们说说得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。 三、安全工作，家校联系： 多年来的班主任工作，使我领悟到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父亲母亲爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师良朋。平时，我能关心珍爱班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们认识情况，耐心地做他们的工作。互相当合，使每一位学生健康成长。在工作中，注意做到“安全教育，警钟长鸣”结合学生的学习生活实质，从小处着眼，把安全工作执行终究，针对学生中出现的安全隐患，及时讲，及时开导，并经常以各级报刊新闻中的安全事故为契机对安全教育工作实行常抓常管的唠叨原则。 班主任工作，，既繁琐，又富饶挑战性，面对学生这样鲜活的教 育对象，不但要有必然的教育经验，更要有善于思虑的大脑，在工作 第2 页共11 页 中遇到好多迷惑的问题在今后的日子里，还要加强学习，力争作一个 学生尊敬、家长满意的老师。 第3 页共11 页 期中考试个人成绩解析工作总结范文 一、综合成绩解析： 均分：全校语文均分 85.18 分 ( 昨年同期 88.25 分) ，数学均分 85.45 分(89.36 分) ，综合科均分 80.6 分(84.13 分) ，语数全校均分 85.27 分(88.8 分) ，语数综合全校均分 83.74 分(87.25 分) 。本学期语数全校均分 85.27 分较上一学期 88.8 分降低 3.53 分。 百分：双百 24 人，单百 24 人。 其中：语文 6 人，数学 3 人，社会 14 人，科学 1 人，思品 2 人， 英语 0人。 语数均分提高 5 分以上者：有四人 x 不及格：共 56 人：语文 2 人，数学 7 人，思品 6 人，社会 3 人，科学 21 人，英语 39 人。五科不及格 1 人：郭 x 三科不及格 5 人： x 双科不及格 8 人： x 单科不及格 42 人。 二、详尽年级成绩解析： 一、二年级语文、数学、科任成绩都没有昨年同期好，昨年都在 90 分以上，今年语数是 89 分左右。 三年级语文 85.28 较昨年同期 87.7 降低 2 分; 数学 85.12 较昨年同期 92.3 降低 7 分。 四年级语文 80.61 比昨年同期 86.11 降低 6 分; 数学 83.35 比昨年同期 97.35 降低 14 分。 第4 页共11 页 五年级语文