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小学教学观摩个人心得体会范文 篇一：中小学数学课堂教学观摩活动感悟领会 9 月 26 日，我有幸与同事赴长沙参加“全国中小学数学课堂教 学观摩活动”。活动中有名师精湛的课堂展示， 专家精彩的讲座点评， 真的是感受颇深、受益匪浅。几位名师富有感染力的语言、对孩子亲 切和蔼的评价、 活泼的课堂气氛， 让我充分领略到了数学课堂教学的 精彩与魅力。 9 月 27 日第一节课是由江苏省全国着名特级教师蔡宏圣教师执 教的《认识百分数》 ，蔡教师语言简洁，思路清晰，注重让学生动脑 想，动手做，动嘴说，给了学生充分的时间，注重对学生思维能力的 全面培养，课堂教学效果很好， 学生在课堂表现活泼， 新知识接受快， 掌握结实。 第二节课是由北京市着名特级教师田立莉教师执教的《周长》 ， 田教师注重数学与实际生活的联络， 让学生以运动的形式， 让学生在 运动中发现数学中的知识， 课堂学生表现活泼， 让学生既学习了新知 识又锻炼了身体。 第三节课是有北京市着名特级教师钱守旺教师带来的 《乘法的初 步认识》 , 钱教师一步一步让学生掉入陷阱的方式，使课堂充满了乐 趣，充分激发了学生学习的兴趣，师生互动构成了有效课堂。 9 月 28 日第一节课是由北京市着名特级教师柏继明教师执教的 《逆序推理》，柏教师注重数学课堂的反思，让反思成为一种习惯。 课堂以方位判断为引，让学生理解“相逆”，又以算式让学生利用 “逆推理”解决生活中的难习题。 第二节课是全国着名特级教师徐长青教师执教的 《烙饼问习题》， 徐教师注重学生的个性开展， 让学生在课堂上轻松学习。 课堂以“节 约”二字开始，学生懂得在生活中应倡导节约。在突破重难点上，又 以快乐的游戏进行，教师幽默的语言，生动的肢体动作，学生积极的 参与配合。课堂显得轻松而又紧凑，学生的个性得以彰显。 授课完毕，就是聆听专家的精彩讲座。我有如下几点感受 : 首先是从蔡宏圣教师的课堂与讲座活动中， 我领会到了， 作为一 名数学教师，要进一步理解“数学味”这个词， 要注重课堂的数学性， 学生的思考性，以及教师授课的过程性，在传授学生知识的过程中， 要合理利用时间，也要舍得花费时间让学生去思考，去实践，更要尊 重学生的每一个答案，有句话“错是好的反衬”更让我印象深刻。 其次是田立莉教师精炼的讲座， 田教师联络自己真实的教学事例， 让我领会了教师的伟大。 一个伟大的教师应该是无私的， 特别是对于 学困生，能够给予学生足够的关爱与呵护， 帮助他们树立学习的自信 心，提高学习效率，主动参与到课堂活动中去。 作为当代教育工作者， 教好每一个学生是教师应尽的义务， 也是时代赋予的使命。 我作为一 名四年级的数学科任教师， 班级里的学困生真是让我伤透了脑筋， 听 了田教师的讲座后， 突然让我觉得他们也是有希望的， 我将在今后的 教育工作中更加尽心做好学困生工作， 关注他们的学习习惯与学习兴 趣，教给他们更适宜的学习方法。 最后，徐长青教师的讲座 : 让教师做高度自觉的反思实践者，进 一步加深我们对课标的认识， 促进我们教师本身教学能力及反思能力 的提高。 听了专家的讲座， 对照自己的课堂教学， 我觉得存在以下几个方 面的不足之处，并需要去改良与提升 : ⑴要不断加强自己的基本功训练，特别是课堂语言组织的能力， 既能做到简