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弘扬红色文化涵养社会主义核心价值观的探讨与思考 ［摘要］在现实的挑战与冲击下，社会主义核心价值观的培育与践行遭遇 了认知、认同和践行三重困境。以弘扬红色文化为着力点从五个方面应对困境与 挑战：凝练和解读红色文化的内涵意蕴， 提高社会主义核心价值观的认知度； 弘 扬和挖掘红色文化的潜在价值，增强社会主义核心价值观的说服力； 提炼和升华 红色文化的道德力量，铸就社会主义核心价值观的引领力；创新和发展红色文化 的传播路径，拓展社会主义核心价值观的影响力；发掘和培养红色文化的人才队 伍，确保社会主义核心价值观的后续力。 ［关键词］红色文化；社会主义核心价值观；困境 国家的强盛、社会的发展以及个人的进步都离不开精神文化的支撑与推动。 习近平总书记在纪念建党95周年大会上指出，革命文化汇同中华优秀传统文化 和社会主义先进文化一起，“积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民 族独特的精神标识” ［1］，内蕴革命文化的红色文化成为文化自信的主体之一， 成为涵养社会主义核心价值观的重要文化来源。 一、培育和践行社会主义核心价值观的三重困境 社会主义核心价值观是马克思主义中国化在价值观层面的集中体现， 其价值 引领作用的发挥，必须经历从认知到认同乃至身体力行的完整过程 ［2］。2012 年党的十八大首提社会主义核心价值观的“三个倡导”， 4年多过去了，我国社 会主义核心价值观培育的现状如何？遭遇了哪些困境？带着这样的追问， 直面核 心价值观培育和践行过程中呈现的困境和挑战，是进一步深入研究社会主义核心 价值观培育问题的前提和基础。 （一）社会主义核心价值观的认知困境 社会主义核心价值观的认知困境源于对社会主义核心价值观的凝练和解读 存在不同意见。 主旨内容凝练不统一导致认知困境。围绕“三个倡导”的主旨凝练，理论 界和学术界争议不断，学者们纷纷提出了自己的见解和观点， 归纳起来可以概括 为“一、二、三、四、五、六要素说” [3]。这些不同观点的提出有一个共同的 出发点，就是力图用最简洁通俗的民族语言来凝练和表达社会主义核心价值观的 主旨，但这种不统一的局面带来的却是核心价值观主旨表达上的混乱， 从而导致 人民群众认知上的混乱。 主体思想解读不深刻导致认知困境。主旨内容凝练的不统一源于对社会主 义核心价值观的内涵解读不深刻。尽管宣传和弘扬社会主义核心价值观已经成为 舆论宣传的主流，但从各类社会负面现象频发的现实境况来看， 宣传效果还有待 提升。究其原因，我们不难发现：凝练标准多元导致主旨内容不够集中、表达方 式烦琐导致主导精神不易传播、传播方式单调导致基本理念不能入心，如此等等, 带来的则是广大民众对社会主义核心价值观认知的极大困惑， 于是出现了 “不知 道” “不践行”的局面。 （二）社会主义核心价值观的认同困境 社会主义核心价值观的认同意指人民群众对于社会主义核心价值观的倾向 性共识与认可，也就是指人民群众对于社会主义核心价值观的价值认可与接受， 并内化为思想理念和行为约束的内在力量， 在现实生活中起到规范自己言行的自 觉作用，不断提升自己的精神境界。社会主义核心价值观的认同程度取决于人民 群众现实困难的解决程度。社会主义核心价值观的认同困境主要体现在以下四个 层面： 理想与现实的巨大落差，降低了社会主义核心价值观的认同度。此处所指 的理想即是指社会主义核心价值观描绘的理想蓝图，这幅理想蓝图与当下中国社 会现实不一致：道德失范、诚信缺失、贫富差距拉大、部分党员干部贪污腐败成 性、不公平不民主现象存在，等等。理想与现实的巨大落差降低了人民群众对社 会主义核心价值观的认同度。 主导价值观与多元价值思潮的博弈，缩小了社会主义核心价值观的覆盖面。 改革开放以来，人们的价值观念日益多元，各种社会思潮纷至沓来，典型的有普 世价值、民主社会主义、历史虚无主义、宪政民主等。这些思潮和观念裹挟着各 自的政治目的强势涌入，冲击着主导价值观在人民群众中的影响力， 影响了社会 主义核心价值观的覆盖面。 公众人物正面定位与负面言行的矛盾，损耗了社会主义核心价值观的正能 量。包括党员干部、媒体精英、明星等在内的公众人物本应是人民群众信赖和学 习的榜样，其大众形象的好坏高低是社会大众价值取向的风向标， 对社会整体价 值观念的确立具有引领作用。但近年来，大量“苍蝇”“老虎”的存在、媒体精 英的陨落以及明星吸毒、嫖娼等负面事件频发，颠覆了人民群众对公众人物的原 有认知，“到底该信谁”成为一个现实问题，人民群众向善的本心也在一定程度 上遭到冲击，由此损耗了社会主义核心价值观的正能量。 宣传路径的政治化取向与社会化诉求的冲突，造成了社会主义核心价值观 的“被屏蔽”。再好的思想和观念没有及时有效地宣传也只能停留在有限的时空 里而得不到应有的弘扬，社会主义核心价值观的宣传与普及也同