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部编版六年级上册道德与法治第一单元 我们的守护者 测试卷及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.公交车上一位大学生没有给老人让坐，受到很多人的谴责，这位大学生违反了（? ?）的要求。 A.纪律 B.道德 C.法律 D.宪法 2.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（? ?）。 A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 3.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明……有序的生活离不开法律。这是因为（? ?）。 A.法律只为人们当前的生活服务 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律赋予每个人一生相伴的权利和义务 4.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（? ?）。 A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。 5.在社会中法律与我们息息相关。下列认识正确的是（? ?）。 ①法律渗透在社会的方方面面?? ②凡事都必须通过法律才能解决?? ③法律具有协调人与人之间关系的作用?? ④法律明确规定了公民享有的权利和履行的义务 A.①②③? ? ? ?B.②③④? ? ? ?C.①③④ 6.宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正确的是（? ?）。 A.宪法是由人民起草设置，受政府监督的法律 B.宪法不具有任何强制性 C.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触 二.填空题(共6题，共32分) 1.宪法是国家的（? ? ? ）法。是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本（? ? ? ）和根本（? ? ? ），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。 2.不同的（? ? ? ）调整不同领域的社会关系，保障着社会的生产、生活秩序。 3.树立宪法权威，要求我们必须掌握（? ? ? ）知识，了解宪法如何规定国家的（? ? ? ）、公民的（? ? ? ）以及（? ? ? ）。 4.过马路，要遵守（? ? ? ）法规；在公共场所，要（? ? ? ）公物、（? ? ? ）环境；借了别人的东西，要及时（? ? ? ）。 5.（? ? ? ）是治国安邦的总章程，是 （? ? ? ） 和 （? ? ? ）的集中体现。人民通过（? ? ? ）管理国家。 6.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.一切违反宪法的行为，视情节严重程度个别追究。（? ?） 2.一家工厂向河里排放污水不是违法行为。 （? ?） 3.每年农历九月初九为国家宪法日。 （? ?） 4.触犯刑法就意味着犯罪。（? ?） 5.家庭生活中只有自家人在一起，涉及不到法律。 （? ?） 6.宪法是母法，物权法和刑法是子法。? ?（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.日期与活动主题。 5月15日? 世界人权日 12月4日? 国家家庭日 12月10日? 国家宪法日 五.简答题(共5题，共29分) 1.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。 （1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？ （2）这条法律的具体内容是什么？ 2.你知道我国的哪些法律名称，请列举。 3.宪法还规定了我们生活中的哪些方面？ 4.法律的作用有哪些？请简要说明三点。 5.刑法是什么？它的作用是什么？ 六.综合题(共1题，共5分) 1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。 请同学们观察图片并回答： （1）我国将每年的（? ? ? ）月（? ? ? ）日设立为国家宪法日。 （2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.C 二.填空题 1.根本大；制度；任务 2.法律 3.宪法；根本制度；基本权利和义务；国家机构? 4.交通；爱护；保护；归还 5.宪法；党；人民意志；人民代表大会制度 6.基本义务 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。 2.（至少回答3个），如《中华人民共和