九年级历史第3课 美国内战 优秀课件1.pptx

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第一单元 殖民地人民的对抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战;导入新课; 美国有线电视C-SPAN分别于2000年,20xx年和20xx年对一个由美国历史学家组成的研究小组进行的三次问卷调查显示,林肯在最伟大的美国总统中排名第一位。20xx年4月特朗普在接受《华盛顿邮报》采访时曾表示,他可以做的非常有总统的样子。“开玩笑的说,我可以比美国历史上的任何一位总统都像总统,除了林肯。〞特朗普说,“因为,你没法超越林肯!〞;学习目标;新课探究;最初的十三个州;1842-1846取自英国;印第安人西迁的“血泪之路〞;;美国北部新兴的城动力织布机厂 ;南部奴隶制种植园经济;南方种植园经济;“奴隶制扩张〞漫画;南方种植园经济;【图解原因】;目标导学二:美国内战;;;北方军队中的黑人;《解放黑人奴隶宣言》对战局的影响; 一个一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!我们每一个有正义感的国民,都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情;林肯纪念堂; 他是一位到达了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。 ——马克思;目标导学三:美国内战的意义;【表解性质】;课堂小结;随堂训练;2.美国南北战争的性质是     A.资产阶级改革   B.资产阶级革命 C.社会主义革命   D.民族解放运动

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