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2021 年计算机的实习报告 3 篇 计算机的实习报告篇 1 今天本来通知是去黄岛电视台， 计划有变， 由于电视台工作的不便，所以安排到这周六。 我们在刘海英老师的带领下来到了现代教育中心， 老师为我们细心的讲解了现代教育中心的构成部门，精品课件制作室，参观了络部。 一、现代教育技术中心的构成： 计算机教学部 （主要负责全校计算机教学， 包括计算机文化基础和计算机等级考试的教学任务。）；多媒体教学部（主要负责多媒体视频的处理和全校 73 个多媒体教室的维护）；络教学部（主要负责学校的络安全和络维护）。 二、接下来老师带我们参观了线性编辑系统和非线性编辑系 统。 在周二时，在二号楼参观科大电视台是我们已经对这两个概 念有了初步认识。 线性编辑是较早使用的一种编辑方式， 操作比 较麻烦，需要手动的，精确的找到要插入的位置，并且编辑后会 影响原来的带子。 而非线性编辑则不同， 它较线性编辑有很多优 点，可以很轻松的将所想插入的影片拖动到自己想插入的地方， 并且可以及时地看到效果， 作出修改。在非线编系统中有摄像机、 光盘拷贝机（能安装 7 个刻录机）、控制台（包括连在一起的两 台显示器和主机箱）、转换台、接收器等组成。接着老师给我们 演示了用软件如何编辑采集来的视频和音频， 及其如何加入文字 和特效。并讲了机子的配置等。先前使用的是模拟摄像机，现在 大部分使用数字摄像机。 后期处理时， 有专用的接口与编辑系统 连接，并实现信号格式的转换。 三、我们精品课件制作室。 老师为我们演示了模拟教师上课的一系列设备。 该系统有四台摄像机、显示器、非线编辑系统、大屏幕等四部分组成。可以 实时的反馈信息。 控制台可以清晰地显示教师的活动画面、 学生的活动画面、 教师讲授内容的画面和整体画面。 并且可以按照自己的意愿选择画面。我们看了一些精品课程并讲解了其制作过 程。之后，我们向老师提问清华大学的微机原理的制作是怎样制作出来的。老师看了之后，感叹道：我们现在还没有这样的强交 互性课件， 要制作出这样的课件需要的技术含量很高。 这也是我们下一步工作的重点。 在这个环节， 我看到了多媒体课件制作的前景，同时也认识到了自己是多么的无知， 我们需要学的东西太多了。真有些不知从何着手。由此我想到了考研，考研有很多学 校很重视编程， 把 C语言作为必考内容。 可是华南师范大学却没有一门计算机课程， 只在复试时有计算机应用技术。 可能它已经将计算机的学习作为必备的知识了吧。 四、我们参观了我们学校的络部。 在这里我们看到了那些原本觉得很不可思议的东东——服务器。我们学校的所有服务器都是浪潮的，包括代理服务器、备用服务器、超星阅览器、科大主页服务器等。原先以为这些东西是一个大大的服务器。 看了之后才知道每个服务器由一台微型计算机组成。这些服务器都与路由器，关等相连接。 通过这次实习，我们重温了在课本中所学到的络的基本知识。同时也看到了教育技术学的发展方向。 计算机的实习报告篇 2 一、实习目的 按照学校对本科生的要求， 为毕业后的工作和谋职打下良好的基础。我于 3 月初到河南省万众集团有限责任公司进行为期一个月的实习。 毕业实习让我们想起那句老话：“让学生赢在起跑线上。”在学校进行理论科教学的同时， 配合实践教学， 不仅可以丰富学生学习内容， 更可以十分有效的为学生将来的就业， 以及学习发展方向更早、更好的做出规划，可以使我们更多地了解社会，锻 炼解决生产等实际问题的能力， 加强自己综合能力的培养， 在实践中接收教育，以便在毕业就业的洪流中立于不败之地。 我从事的是文秘工作， 从上查看提供器材的客户的产品， 整理、统计器材的使用状况，制作器材明细表，报价表，器材使用 计划表等。在这里实习我的主要目的是接触社会，了解社会，为以后走上工作岗位打下良好的基础，其次是巩固自己所学的知识，把它们运用到实践当中。 二、实习内容 制作器材使用计划表， 定期清点器材， 制作器材使用明细表，随时更改器材报价表，对公司里出故障的电脑进行简易维修整 理、打印、传真资料记录领导开会讲话思想、内容，下一步工作要求接待来办公室的客户， 偶尔跟领导出去看看客户的产品打扫办公室卫生虽然是实习， 我很认真的在对待， 这是一次来之不易的机会，我希望能通过这次实习为以后走上社会就业打下良好的基础，为了适应社会提前做好准备， 同时把自己所学的知识在实践中得以融会贯通。 我用到的有计算机络知识， 为了调查客户的产品， 我通过电脑在客户的上查看他们生产的产品， 对质量、价格和型号进行比较、记录，然后给领导汇报，选择出最合适的产品为矿上提供， 公司也有很多自己的老客户， 如果产品质量好， 他们会优先被考虑到，通过电话跟他们联系。除此之外，还给我们公司提了一些建议， 1 能改进的更出色一些。用到的还有计算机组