语文六年级 【知识精讲】8.写作(4)大作文.pptxVIP

【知识精讲】大作文 六年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY一作文的分类二如何审题三写作方法技巧一按体裁分：记叙文、说明文、议论文、应用文作文的分类一按写作命题分：命题作文、半命题作文、非命题作文作文的分类班海朗读感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置统计微信小程序。为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服1.审清文章体裁，明确写作对象。要从题目中看出作文所属的文体类型，即审清是记叙文、说明文，还是应用文。记叙文要明确是写人、叙事、写景，还是状物。二如何审题2.确定文章的写作范围，紧抓题眼。抓住题目中表明范围的词，仔细分析，确定其写作范围；抓住文题的题眼，确定写作的内容。二如何审题3.辨别文题人称，吃透要求。根据题目的要求和自己选择的材料，或要由表达的中心思想来决定。二如何审题1.题目要切合文章的思想内容，不要“题不对文”；要具体，有内容，不要空泛，华而不实；要醒目，有新意，能引人入胜；要精练，不要累赘。三写作方法技巧2.立意四字诀：真、善、美、新。求真，打动人；求善，感动人。求美，感染人；求新，吸引人。三写作方法技巧3.选材亲身经历身边事；真实感人新鲜事；小中见大平凡事。三写作方法技巧4.提纲按事情的过程(开始、经过、结果)拟定；按时间的转折(早晨、中午、晚上)拟定；按人物的活动过程(先做……接着……最后……)拟定；按照空间的变换(如家中、途中、学校)拟定。三写作方法技巧5.语言引用诗句增文采；巧用修辞添魅力；描写方法巧运用。三写作方法技巧6.详略明确中心；突出过程；点面结合；详略有度。三写作方法技巧作文。　亲爱的同学，在人生的旅途中你已走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母的养育、老师的教导、同学们的真挚友情陪伴着你。现在你即将小学毕业了，面对父母、老师、要好的同学，你最想说些什么呢？请你任选其中的一位说说心里话吧！写作提示：1.中心：表达对老师的赞美、感激之情。2.选材：回顾日常点滴小事，老师关心我学习、成长等方面写。3.列提纲：（1）总写对老师的赞美（排比、比喻）；（2）关爱我们的点滴小事（略写）；（3）因父母吵架没有完成作业（详写）；（4）总写对老师的感激、祝福。4.写好后修改。范文 老师我想对你说 时光匆匆，小学生活即将结束。老师我有很多话想对你说。你是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；你是山间最清凉的山泉，浇灌着我们这些小树苗；你是一片片绿叶，默默奉献，让我们绽放得更加美丽。 清晨，太阳刚刚升起，你就站在学校门口等候着我们，亲切地跟我们问好。当我们遇到难题时，你总是不厌其烦地一遍遍讲解，细致又耐心。当我们感到迷茫，不知所措时，你会微笑着鼓励我们，告诉我们未来会更加美好。 记得，那次我没有完成作业，你知道后，没有在课堂上批评我。下课后，你把我叫去办公室，问我发生了什么事。面对你真挚的关怀，我的眼泪止不住流了下来。“昨晚，父母吵架了，他们说要离婚……”你赶忙给我擦眼泪，安慰我。你告诉我，父母吵架很正常，别担心，不会离婚的，爸爸妈妈都是爱你的。然后，你给妈妈打了电话，把我的情况告诉了她。晚上回家，爸爸妈妈搂着我哭了，让我安心，一切都会好起来，他们再也不会吵架了。老师，感谢你为我做了这么多，让我的家庭再次充满了笑声。 六年的时光飞快地过去了，我们在你的庇护下长大，变得更勇敢、坚强，对未来满怀信心和希望。感谢你，老师，愿你永远幸福，我们的情谊地久天长。