2020春一年级数学下册整理与复习教案北师大版20200321176.pdfVIP

整理与复习 教学目标 1.知识与技能:对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。 2.过程与方法:通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的 兴趣,树立学好数学的信心。 3.情感态度与价值观:培养能独立地对所学过的知识进行系统回顾的能力,培养主动学 习和认真反思的意识,进而更好地掌握有关知识。 教学重点 整理所学知识。 教学难点 对所学知识进行回顾和反思。 教　　法 总结法 学　　法 练习法 教学准备 课件 课时安排 3 课时 第 1课时 教学过 一、我学到了什么 1.出示课本第44 页主题图。 这几幅图里能找到哪些我们学过的知识?你对哪些知识印象最深或最感兴趣?想一想,然 后和小组同学说一说。 (听学生回答后板书) 2.指导学生仔细观察每一幅图。 (1)比一比。 图上有什么数学信息?互相说一说。 (2)连一连。 选择你喜欢的问题和同学交流。 (3)课本第 44 页说一说。 照样子,从不同方面来说一个数。 (4)拼一拼。 图中人物拼的是什么图案?用到了哪些图形?你能用七巧板拼出长方形吗?能拼出几种? 二、我的成长足迹 1 1.出示讨论题目: (1)最满意的一次数学作业。 (2)最有趣的数学问题。 (3)我印象最深的一堂数学课。 2.提出要求: 请你在小组内互相说一说,再进行集体交流,汇报与展示。 三、我提出的问题 出示课本第45 页 “我提出的问题”下的主题图。 让学生根据自己学习的实际情况提出相应的问题。 四、练一练(PPT出示 1、2 题) 1.口算。 11-5=　 18-9=　 11-8=　 12-3= 14-9=　 16-7=　 14-8=　 12-4= 2.看一看,连一连。 3.做一做,说一说。课本第 46 页第 1 题。 提出要求:请独立完成在书上。进行集体评议。 4.画一画,填一填。课本第 46 页第 2 题。 学生独立完成。 5.我是计算小能手。完成课本第 46 页第 3、4 题。在相同的时间里,看谁做得又对又快。 观察第 4 题的 4 组算式,你有什么发现? 6.完成课本第 46 页第 5 题。 看图先说题意,再列式计算。 7.完成课本第 46 页第 6 题。根据信息提出数学问题并解答。 五、本课小结 在今天的学习中,你知道我们前四个单元学了些什么吗? 第 2 课时 教学过 一、复习 小朋友们想一想,我们都学习了什么知识? 学生回顾旧知,自主发言。 会数 100 以内的数了,并且知道这些数是怎么组成的,还会比较 100 以内数的大小。 掌握了个位、十位的数位概念,会读、写 100 以内的数。 这节课我们就一起来复习一下所学的知识。 2 二、巩固练习(PPT出示 1、2、3、4 题) 1.看图写数并读出来。 2.请读出下面各数后面的五个数。 三十五 六十一 八十九 3.按规律填一填。 十五、二十、二十五、 (　　) 十、十二、十四、十六、 (　　) 4.填空。 23 在数 (　　)和 (　　)中间。 与 3