2020春一年级数学下册总复习第2课时教案北师大版20200321178.pdfVIP

总复习 第 2 课时 教学过程 一、情境导入,复习 20 以内的加减法 这节课老师又要带小朋友去数学王国了,你们高兴吗?要进大门,必须做出这些题目,你 想试试吗? 12-8= 16-9= 14-5= 11-6= 20-8= 13-5= 14-7= 15-9= 5+8= 18-9= 19-8= 15-4= 学生口答完,大门开了,看,智慧爷爷来迎接我们啦! 二、知识整理 谈话:智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪,哎哟,草坪上有很多的卡片,很杂乱,我们 去捡起来,让大草坪重新美丽,好不好?原来这些卡片上是些计算题呀,没关系,我们能把它们 算出来。让我们小组合作,每人做 3 题,把它们算出来。 (学生计算后,集体订正) 这些题目都是属于 100 以内的加法和减法,板书课题。 1.请小朋友把这些卡片分成两大类。 (学生自主分类) 分完之后,请小组代表 (两人)到投影上展示,并分别说一说每一类相同的地方,即分类标 准。 可能有两种答案: (1)加、减 (说加减法关系式) (2)两位数与一位数　　两位数与两位数 2.把每部分进行再分类。 3.观察一下,还有哪些是可以分成两种情况的。 教师根据学生的回答,板书。 4.请同学就各种小类型分别举例出题,指名说答案和计算过程,板书括号里的内容。 5.100 以内的加减法除了这些类型之外,我们还学过哪些类型?(整十数加减整十数) 指名举例,并计算出来,说出计算方法。 三、综合练习 1.让我们来比一比。看谁算得又对又快。 竖式计算下面各题。 3+42= 36+41= 48+5= 28+33= 46+54= 78-33= 45-8= 87-7= 46-40= 60-33= 52-29= 100-24= 集体订正,说一说竖式计算方法,计算时要注意什么? 2.你能很快说出下面各题得数的十位是几吗?课件出示。 31+6=□7 75-6=□9 74-20=□4 54+9=□3 1 37-8=□9 35+30=□5 3.智慧果。课件出示。 想吃美味的智慧果吗?开动脑筋,在 (　　)里填上适当的数,果实里的算式对了,就能把 它们摘下来。谁先来试试? (　　)+62=68　　 (　　)-40=53 76-(　　)=70　　54-(　　)50 4.完成课本第 87 页第 6 题。比一比,看谁做得又对又快。学生独立完成。 请做的快的同学介绍经验,你是怎样比较的? 5.完成课本第 87 页第 7 题。独立读题,再列式解答。 6.完成课本第 87 页第 8 题。观察一下,你发现了什么?你能试着圈出四个数,写三组算式, 不通过计算,直接写出得数吗? 7.完成课本第 88 页第 9 题。 读题,找数学信息,学生说到每队有 3 位老师时,追问:每队有 3 位老师是什么意思?到底 是几位老师?列式计算,全班交流。 8.完成课本第 88 页第 10 题。独立完成,全班交流。 四、全课总结 小朋友们喜欢开动脑筋,在玩中又复习了知识,收获可真多。你觉得你在数学王国里哪些 地方表现很出色,或者你觉得哪个小朋友很出色呢? 2