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烤香肠幼儿园教案 烤香肠幼儿园教案6篇 烤香肠幼儿园教案 1 【活动目标】 1、促进幼儿钻和跨动作能力的进一步发展，提高动作灵活性。 2、感受与他人合作游戏的快乐、体验成功的喜悦。 【材料准备】 大泡沫垫律动音乐扩音器 【活动过程】 一、准备活动： 1、教师提供节奏感较强的热身音乐，结合出示的各种动作串编热身运动操。 2、师幼在音乐的伴奏下尝试探索泡沫垫的各种玩法： 两人将泡沫垫抬起来做山洞，玩钻山洞的游戏。 将泡沫垫放到地上做小船，玩要小船游戏。 两人抬着泡沫垫一蹲一站当做跷跷板。 将泡沫垫放到地上当小河，玩过小河游戏。 二、基本部分： (一)尝试探索钻和跨的动作，完成游戏“烤香肠”。 1、教师交代游戏玩法(可边讲解边请两位幼儿演示) 2、交代游戏规则： (1)双手护胸进行自我保护。 (2)注意安全，不单脚跳以免提到别人的肚子。 (3)两个小朋友必须先协商好角色才能开始游戏。 3、鼓励幼儿寻找朋友，和朋友一起玩“烤香肠”游戏。教师巡回指导：重点 观察幼儿的安全意识，确保游戏过程的安全性。观察幼儿钻和跨的动作。观察幼儿 的合作过程。观察幼儿遵守规则的情况。 4、交流分享，请能够默契合作的幼儿来做示范。 5、幼儿再次练习。 三、竞赛游戏“烤香肠大赛” 1、教师介绍游戏的玩法： “香肠”依次躺在垫子上，厨师烤过后要快快翻身。第一个小厨师出发跨三根 “香肠”后、再从每一根“香肠”下钻回来，拍到下一个小厨师的手，下一位小厨 师才能出发，重复前面的动作，知道所有的厨师都考过香肠。哪一组先烤完，哪一 组就获胜。 2、游戏规则： (1)“香肠”双手必须双手紧握在胸前，保护好自己。 (2)每个厨师必须一次“跨”过每根香肠，在一次“钻”回算完成。 (3)第二个厨师在与第一个厨师拍手前不能提前越线。 (4)烤完所有香肠的厨师就获胜。 3、幼儿竞赛，教师观察 4、结合对幼儿意志品质教育：请配合好的一组来示范 讨论：为什么他们会烤的快? 5、互换角色再次比赛、交流比赛结果。 四、放松活动 幼儿随音乐做放松肢体的动作。 烤香肠幼儿园教案2 活动目标： 1、让幼儿学会遵守游戏规则 2、教育幼儿团结合作 活动准备：1、幼儿喜欢的奖品若干 2、海绵垫2张 3、排查活动场地的安全隐患 活动过程： 1、整队（点数：看所有幼儿是否到齐） 师：今天天气晴朗，老师带小朋友们去玩游戏，请小朋友们自己找一个黄色小 圆点站好，孩子们站好了吗？ 幼儿：站好了 教师：我们在玩游戏之前呢请小朋友们跟着老师做做热身运动，请把小手伸 平，模仿螃蟹走路（锻炼幼儿的平横力） 教师：现在我们开始玩游戏了，请小朋友们分成男孩和女孩两队 2、开始玩游戏《滚香肠》 教师讲述游戏规则并示范：铺好海绵垫、男孩先爬在垫子上作为滚香肠的调 料、女孩排成纵队站在女孩的旁边，男孩爬下时手必须抱着头、脚伸直不能翘起， 女孩睡在男孩的背上滚过去、滚的时候说出自己喜欢的味道（以便更进一步的了解 幼儿的兴趣、爱好） 女孩滚完后换女孩爬下，男孩从女孩的身上滚过，游戏结束后表扬表现好的幼 儿并给予奖品、鼓励其他幼儿向表现好的幼儿学习 结束部分 教师:今天我们滚了香肠、现在小朋友们累不累啊？ 幼儿：累 教师：那我们休息了、改天继续玩更好玩的游戏好吗？ 幼儿：好 教师：那现在我们跟着音乐的节奏放松一下好吗？ 幼儿：好 音乐响起，师幼一起互动，以缓冲幼儿的情绪 教师带领幼儿收拾体育器械（引导幼儿用了器械后知道收检），有漏掉的幼 儿），排查安全隐患。 游戏结束。 课后反思：优点（基本达到教育目标，没有安全事故发生） 缺点（户外课堂 纪律差、课堂常规较乱） （是否点数 烤香肠幼儿园教案3 活动目标： 1.尝试用钻、跨的动作完成游戏，体验成功的快乐。 2.有初步的合作意识，培养团队精神。 活动准备： 1.知识准备：幼儿已经初步学会看示意图。 2.材料准备：大泡沫板（两人一块）、示意图、音乐磁带等。 活动过程： 一、开始部分： 1．师：今天老师为小朋友准备了什么？ 2