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科技进校园的活动总结 科技进校园的活动总结六篇 科技进校园的活动总结 篇1 11月19 日下午，科技馆活动进校园20xx年度北京试点工作总结交流会在北 京自然博物馆召开。总结会上，中国地质博物馆、北京自然博物馆、北京天文馆、 宣武区牛街社区青少年创新活动室、八达岭野生动物世界、门头沟科技馆等六家单 位结合本场馆与学校开展的特色活动进行汇报和经验交流。 为使活动开展扎实有效，市科协青少部还特别邀请了中国科协青少年科技活动 中心项目处处长姜景一，北京市教委副处级调研员崔向红、首都师范大学教授刘文 利、中国自然博物馆协会副理事长孟庆金、西城区科技馆馆长郭建华等五位专家对 各场馆开展的活动进行评估。评估会上，各位专家结合“馆校联合有活动、持续开 展有计划、工作实施有机制、结合实际有创新”的相关要求，对各场馆开展的活动 做了详细点评，并对开展活动提出了建议和意见。评估结束后，北京市科协青少部 李海宁部长针对如何用数据描绘活动成果，如何将活动成果与实际教学相衔接，使 科技馆活动进校园以一种新的教学模式来丰富北京市中小学生第二课堂进行了详细 说明，并对明年的工作提出了具体要求和希望。 “科技馆活动进校园”是为了探索现有科普场馆的科普活动资源与学校科学教 育衔接的方式，加强校外科普场馆科学教育功能，尝试建立校外科技活动场所组织 实施科技馆活动进校园的形式和运行机制，指导、推进该项工作深入持久地开展。 自20xx年底开始，市科协青少部本着“城市与农村兼顾、场馆与学校结合、免费 场馆与收费场馆共有”的原则，在全市选择有条件的科普场馆开展试点工作，并取 得一定的成效，为青少年校外科普工作探索出一条新的途径。 科技进校园的活动总结 篇2 为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年11月 3 日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。 本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实； 主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简 要总结： 一、学校领导重视，组织管理落实 成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人 及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序 开展。 二、主题突出鲜明，教育目的明确 1.本次活动主题：体验·创新·成长 2.活动目的明确： （1）全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的 意见》文件精神。 （2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。 （3）汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学、用科学 的兴趣。 （4）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 （5）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市县比 赛作准备。 （6）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内 涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。 三、形式灵活多样，参与面广 本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生 实际，吸引广大青少年学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普*、 录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑 板报，参观校园科普教育基地等。 本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学 性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面： 1.科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国 与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用 科学。 2.科技小制作、小发明活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科 技小制作70件，评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。 3.科技模型比赛活动。本着自愿参加的原则，“巴渝新居”建模比赛有129人 参加，67人获奖；“大白鲨”遥控快艇有106人参赛，67人获奖；电子百拼有21 人参加，全部获奖。 4.少儿科学幻想绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的 基础上，通过科学的想像，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物未来人类社会 生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画107幅，评 出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。 我校首