英语青年教师助力培训心得.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语青年教师助力培训心得 英语青年老师助力培训心得1   这次90学时的英语培训分为理论学习和实践活动两个阶段,回味这一个星期的实践活动,虽然短暂,但我仍颇有收获。   在这一个星期中,体味了9位老师的课堂教学风采,2位指导老师精彩的示范课。不同的理念,不同的设计思路让我真实感受到她们的扎实的基本功,同时也为我下一步的进展指明白方向。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,在我看来,不同的老师演绎不同的风采,却呈现同样的精彩。   通过听课让我学到了许多新的教学方法和新的教学理念,这几节课给我印象较深的是 杨老师上的《PEP4Unit4Blearn》这节课。杨老师以“三毛”这个人物贯穿于教学各个环节,在新授单词的同时,又为同学的操练提供了肯定的教学情境,使同学在运用新词时更有代入感、真实感,激发出同学学习的爱好。而且这期间,通过同学对三毛窘境的了解和援助,老师让情感教学渗透于每个教学环节,让整个课堂更加丰富和生动,而这正是我平常教学课堂中所缺失的。   课堂教学对老师而言,不只是为同学成长所做的付出,不只是别人交付任务的完成,他同时也是我们自身生命价值的表达。让课堂走进生活,将课堂教学当作同学的生命经受,课堂才会显得朴实而又睿智。在这短短几天的时间里,让我深切体会到优秀的数学课堂是情智共生的课堂,偏于“智”而忽视“情”,正是我今后需加以改正的地方。作为一位迫切需要完善自我的老师,我想我更应当勇猛地、虚心地、随时地与其他老师沟通,沟通教学中的问题与困惑等,由于评课沟通可以使人的思索更加宽阔,内容更加丰富。。通过每次课后的沟通产生思想碰撞与思索,解决困惑,从中也让我获得许多启发与收益。   通过这次培训,让我深深体会到只有不断的学习,才能有不断的提升,对如何做好一名超卓的学校英语老师有了更多的努力目标。我将反思着自己的差距与不足,查找着自己应当努力的方向,相信本次培训活动对我今后的教学肯定会产生积极而深远的影响。 英语青年老师助力培训心得2   三天的幼儿园老师培训,我有幸参加其中,在这短短三天的培训,我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课,并进行沟通与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新技能得到提升。   社会在进展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们老师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对进展的时代,面对改变的孩子,教育需要不断更新,教育需要讨论型的老师,只有不断地讨论教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。   这次基层幼儿园老师培训,我们更进一步了解和掌控了新课改的进展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:   一、广泛学习科学的教育理论。   县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。   幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透,有机结合。遵循幼儿身心进展的规律,符合幼儿的年龄特点,着重个体差异,因人施教,引导幼儿性格健康进展。幼儿教育要面对全体幼儿,喜爱幼儿,坚持积极鼓舞,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现技能的'机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。   老师的职业是相通的,喜爱事业,喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校,孩子的自我爱护技能差,是一生品德行为形成的最正确时期,好仿照,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温顺,可爱,要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上予以渗透影响,教育他们使他们是非概念清楚,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们老实,幼儿老师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应当是最美妙,最公正,最无私的爱。   二、学习技能技巧,提高个人技能。   这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干老师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干老师学习,我们获得了很大援助。   康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里

文档评论(0)

升升1962 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档