《供应链管理》教学大纲.docx

《供应链管理》教学大纲 一、 说 明 适用专业 市场营销 先修课程 管理学 总学时 32 总学分 2 （一）本课程的目的、要求 通过教学使学生较系统地了解供应链管理产生和发展的历史背景，掌握供应链管理的基本概念与基本理论、供应链企业间协调运作与激励机制、供应链构建模型及其方法，供应链合作伙伴关系的选择、准时生产等核心内容，为其毕业后根据工作需要进一步研究和掌握供应链管理知识奠定基础。 通过教学，要求学生掌握供应链管理基本理论，能够结合具体案例进行供应链各环节的分析，对企业间供应链成员的合作、供应链管理中的库存控制、供应链管理运行的组织与管理、供应链风险的控制有比较深入的了解。 （二）内容选取和实施中注意的问题 本课程具有较强的理论性，在教学中要求理论联系实际，多采用案例教学，要求学生结合国内外企业的供应链管理实践展开讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生适应供应链管理工作奠定基础。 （三）教学方法 课堂教学为主，结合案例进行教学，做到理论联系实际，学以致用。 （四）考核方式 考试课程。考试成绩80%+平时成绩20%。 （五）教学内容与学时分配 教学章节 教学内容 学时安排 备注 1 导论 2 2 供应链管理的基本问题 2 3 供应链的构建与优化 4 4 供应链合作伙伴关系选择 4 5 供应链运作的协调管理 2 6 供应链管理下的采购管理 2 7 生产计划与控制 4 8 JIT、QR与供应链管理 4 9 供应链管理下的物流 2 10 供应链管理下的库存 2 11 供应链的组织与运行 2 12 供应链风险管理 2 合计 32 二、 大 纲 内 容 第一章 导论 1．供应链管理概述 2．供应链管理模式的产生 3．供应链管理研究的进展 说明和要求： (1) 教学基本要求：了解模式的产生及当前研究的进展情况。 (2) 重点：供应链管理的几种模式。 第二章 供应链管理的基本问题 1．供应链的类型分析 2．供应链管理的运行机制 3．供应链管理与企业扩展性 4．集成化的供应链管理 5．业务外包 6．供应链管理的战略性问题 说明和要求： (1) 教学基本要求：掌握供应链的类型、运行机制，熟悉业务外包的概念。 (2) 重点：业务外包、供应链管理的战略问题。 (3) 难点：供应链管理战略。 第三章 供应链的构建与优化 1．供应链构建的体系框架 2．供应链构建的设计原则 3．供应链构建的几个基本问题 4．供应链结构模型 5．供应链构建的设计与优化 说明和要求： （1）基本要求：熟悉供应链构建的基本原则，熟悉供应链的结构模型及构建的设计策略。 （2）重点：供应链的结构模型和设计优化方法。 （3）难点：供应链构建的设计与优化。 第四章 供应链合作伙伴选择与评价 1．战略合作伙伴关系 2．合作关系的形成及其制约因素 3．合作伙伴关系的选择 4．客户关系管理与供应商关系管理 说明和要求： （1）基本要求：理解战略合作伙伴关系，掌握如何选择合作伙伴，掌握客户关系管理和供应商关系管理的概念。 （2）重点：战略合作伙伴关系。 （3）难点：供应商关系管理和客户关系管理。 第五章 供应商运作的协调管理 1．协调的几种表现形式 2．提高供应链协调性的方法 3．供应链的协调机制 4．供应契约 说明和要求： （1）基本要求：熟悉协调的表现形式和提高协调性的方法。 （2）重点：提高协调性的方法。 （3）难点：供应契约。 第六章 供应链管理环境下的采购管理 1．采购的定义及其过程 2．传统采购模式及其不足 3．供应链管理环境下的采购 4．供应链管理环境下的准时化采购 说明和要求： （1）基本要求：了解传统采购的不足，掌握供应链管理环境下的采购策略。 （2）重点：供应链管理环境下的准时化采购。 （3）难点：准时化采购的实施。 第七章 供应链管理环境下的生产计划与控制 1．现行生产计划及控制 2．供应链管理环境下的生产计划与控制的特点 3．供应链管理环境下的生产计划与控制系统模型 4．供应链管理环境下的生产系统协调机制 说明和要求： （1）基本要求：了解现行生产计划及控制存在的问题，掌握供应链管理环境下的生产计划与控制系统模型。 （2）重点：供应链管理环境下的生产计划与控制系统模型及供应链管理环境下的生产系统协调机制。 （3）难点：供应链管理环境下的生产系统协调机制。 第八章 JIT、QR与供应链管理 1．准时化的基本思想 2．准时化与供应链管理的关系 3．快速响应的供应链体系 4．供应链系统的同步运作 说明和要求： （1）基本要求：理解准时化的思想，掌握快速响应的概念。 （2）重点：准时化和快速响应的概念。 （3）难点：供应链系统的同步运作。 第九章 物流管理 1．物流管理的基本概念 2．物流网络与供应链管理 3．物流管理在企业中的作用 4．企业物流的类型与