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仙游华侨职业中专学校计算机应用专业人才培养方案 专业名称及代码计算机应用专业（090100）。 二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者。 三、修业年限中职学历教育修业年限以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹 性安排学习时间。 U! 本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相 关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网 络应用，多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全面开展的高素 质劳动者和技能型人才。 五、培养目标与培养规格。 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方 向 1 计算机操作员 计算机操作员 办公自动化、计 算机专业排版 2 打字员 计算机操作员 办公自动化 3 电子计算机（微机）装配调试 员、计算机检测员、计算机硬件 技术人员、计算机设备营销人员 电子计算机（微机）装 配调解员、计算机检测 员、计算机操作员 计算机设备维护 与营销 4 计算机软件技术人员、应用系统 维护员 计算机操作员 计算机信息管理 六、课程设置及要求 主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。 8 空调 教学设施 台 2 9 机柜 教学设施 台 1 10 交换机 教学设施 A 2 2.计算机网络技术实训室 功能：适用于计算机网络技术专业等相关专业《局域网组建》、《网络工程 施工》、《网络管理》等课程的实训教学。 说明：主要设备装备按40人的标准班配 |序号 设备名称 功能 单位 基本配置 适用范围 1 网络实验室管理 控制平台 实验室的管理平台 台 1 2 机架式服务器 管理每组实训台中的网 络设备 台 8 计算机网络 技术人员（四 级）。 3 路由器 实训设施 台 16 4 三层交换机 实训设施 台 8 5 二层交换机 实训设施 台 16 6 无线接入AP 实训设施 台 2 7 无线网卡 实训设施 块 8 8 网络平安设备 信息平安 台 1 9 计算机 实训设施 台 41 10 机柜 实训设施 台 9 配线架 实训设施 组 16 金属理线环 实训设施 □ 假设干 11 网线 实训设施 根 假设干 注：建议每台计算机配置两块网卡，一块用来配置网络设备，另一块用来 测试实施的工程的连通性。 （三）教学资源辅助设备标准（按照40人标准） 序号 设备名称 功能 单位 基本配置 适用范 围 1 电动投影屏幕 用于教师的讲解和演示 幅 1 计算机 网络技 术人员 （四 级）。 2 投影仪 用于教师的讲解和演示 台 1 3 无线话筒+接收器 用于教师移动式教学 套 1 4 局域网互联交换机 网络二层以上级别交换机 产品，具有平安、智能 型、可网管型的功能特征 台 2 5 书写电子白板 用于教师讲解板书的功能 块 1 6 空调 台 2 7 学生工作台 用于学生配置管理网络设 备，学生用工作台可以自 n 40 由组合成岛型桌面，组成 工程小组，便于实施和开 展工程教学 (四)教学方法 (1)讲授法 (2)启发式教学法(3)参与式教学法 (4)互动式教学法(5)案例教学法 (6)操作示范法 (7)其它教学手段：现场参观、交流互动、观看多媒体、岗位体验、工程作业 等。 (五)学习评价 学习评价对学生的学业考评应表达评价主体、评价方式、评价过程的多元 化，即教师评价、学生相互评价与自我评价结合，有条件学习可以聘请企业工 程师参与评价；专业课程的考核评价尽量减少理论考试方式，而应以实操考 核、工程考核和过程考核为主；学习过程性评价与终结性评价相结合；评价内 容应涵盖情感态度、岗位能力、职业行为、知识点的掌握、技能的熟练程度、 完成任务的质量等。不仅关注学生对知识的理解和基本的技能的掌握，更是关 注知识和基本技术在实践中运用与解决实际问题的能力水平，重试规范操作、 平安文明生产等职业素质的形成，树立节约能源、节省原材料、保护生产设备 和保护环节的意识与观念。 (六)质量管理 在各级各类学校中进行系统教育的进修，还可采取业余教育，脱产或 不脱产的培训班、研讨班等形式，充分利用成人教育、业余教育、点化教育等 条件，提倡并鼓励自学成材。 各行各业都有所不同，但总的目的是到达德、智、体全面开展。对对于企 业来说，人才培养是多层次的，包括高级经营人才的培养；职能管理人才的培 养和基层管理人才的培养，等等之类。 九、毕业要求 毕业要求是学生通过规定年限的学习，须修满的专业人才培养方案所规定 的学时学分，完成规定的教学活动，毕业时应到达的素质、知识和能力等方面 要求。毕业要求应能支撑培养目标的有效达成。 教学进程安排表仙游华侨职业中专学校计算机应用专业（090100）教学计划表 序 号 学年 第一学年 第二学年 第三学年 课时数合计 学分 学期 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学