幼儿园小班教案《我会排队》.docxVIP

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小班《我会排队》 活动目标: 1、学会排队,懂得遵守排队的规那么。 2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。 3、体验团体排队的欢乐。 活动准备: 1、兔子卡片1张;胡萝卜人手1个。 2、橡皮泥假设干、绿叶卡片假设干。 活动过程: 一、出示一堆萝,引出排队 1、情境导入小朋友我是兔妈妈,兔宝宝,妈妈带你们到草地上 去玩好吗? 2、观看课件(一堆萝卜)看草地上有什么?萝卜堆成了一座小 山,我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿?快来拿个萝卜吃吃 吧! 3、播放萝卜倒塌声听什么声音?哦原先萝卜倒了,萝卜滚了一 地。为什么萝卜会滚下来的呀?你们刚才排队了吗?你们会排队吗? 二、生活中的排队你们什么时候会排队?教师也带来了一些排队 的照片?此刻你明白什么时候要排队了吗?为什么要排队呢?(排队 能够变得很有序,不乱也不挤,学会排队的宝宝,谁见了都喜欢。) 怎样排队呢? 小结:是的先来的排前面,之后的排后面,一个跟一个,不推也不挤。 三、学习排队 1、分男女两队吃萝卜:肚子好饿呀!想吃萝卜吗?那这一次我 们排着队来拿萝卜好吗?记得怎样排队吗?(排队要求) 2、听什么声音?(录音:哎呀我的萝卜不见了)原先这萝卜是 老婆婆的,我们快把萝卜送回去吧!记住要排队哦!老婆婆说宝宝们 真懂事,都学会了排队。 四、学做胡萝卜 1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗看这是什么?这个萝卜什 么样貌的?我们也来做一个好吗? 2、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。 揉揉揉,揉揉揉,搓搓搓,搓成一根火腿肠,下头搓一搓,捏一 捏,尖尖的小小的,变成一个小萝卜。 3、幼儿制作,教师指导。 哇,一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜,萝卜真好吃,快来吃吧。

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