四小六年级语文上册第七单元24大自然的文字第2课时教案苏教版.docVIP

四小六年级语文上册第七单元24大自然的文字第2课时教案苏教版 24 24、大自然的文字（第二课时） 1．继续分析课文，把握作者的写作思路。 2．分析重点句子，加深对课文的理解。 3．学会注意观察和虚心好问的学习精神。 分析重点句子，加深对课文的理解。 2．一人一段，朗读课文第13～25段。 3．这次作者讲述大自然文字中的哪个字母?它能告诉我们什么?你还能说出一些关于鸟类的物候现象吗?请举出例子来。 4．“白嘴鸦飞来说，春天已经来大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了”。一句中“白嘴鸦飞来说”“飞走的鹤不用日历就可以告诉人们”应如何理解?细细品味。 5．第15自然段实际在写什么鸟?运用了什么修辞方法?请在文中找出有关描写的句子。 6．作者是如何判断出这个现在是城市的地方，曾经是一片汪洋大海? 7．什么是漂砾?如何发现的?说明了什么?8．怎样才能认识“大自然的文字”呢? 9．什么是大自然的文字?认识它对人类有什么好处? 10．你认识哪些大自然的文字?说出来和同学们交流一下。 11．利用多媒体开展有趣的活动，鼓励同学们积极参加闯关夺寨的游戏，看谁能取胜，游戏的内容以大自然的文字为主，不仅有课文中所谈到的，还有许多课外的，角度多，内容广，以此激励同学们学无止境。 故宫博物院 一、给加点的字选择正确的拼音。 矗（chù zhù）立 蟠（fān pán）龙 内廷（tíng yán) 迥(jiǒng jiǔ）然不同 琉( shū liú)璃瓦 气氛（fēn fèn） 额枋（fāng fáng) 池馆水榭（ shè xiè) 二、 形近字组词。 梁（ ) 蔓（ ） 膳( ) 粱( ) 漫（ ） 善（ ） 馨（ ） 祯（ ） 磬（ ） 贞（ ) 三、 选择合适的词语。 1。走进午门，是一个(广阔 宽阔）的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座(精美 精心）的汉白玉石桥。 2。三座大殿（直立 矗立)在七米多高的白石台基上。 3。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊讶 惊叹). 盘绕 环绕 围绕 4。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（ )着，栏杆上面刻着龙凤流云。 5。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上( ）着矫健的金龙。 6.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ )着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座. 四、品析句子。 1。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥. 这个句子运用了（ )的说明方法。我会仿写： 2.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。 这个句子运用（ ）（举例子/列数字）和（ ）(下定义/作诠释）的说明方法,来说明太和殿的 五、故宫知识综合问答。 1.故宫是我国现存的最 最完整的古代宫殿建筑群,有近 年历史了。2。故宫中路建筑：午门——太和门—-（ )—-（ ）——( ）—-乾清门 -—（ ）……神武门 3.现如今，故宫博物院的参观人口是（ ) ，参观出口为（ ）、（ ） 4.除法定节假日外，故宫博物院全年闭馆的时间是（ ）。 A.星期一 B。星期二 C.星期三 D。星期四 5. 故宫博物院实行自南向北单线参观方案：（ ）为参观入口，观众一律从（ )进入故宫；( ）为参观出口，观众参观结束后可由（ ）或( ）离开故宫。 五、阅读短文,回答问题。 请你认识大白鲨 ①全世界各地的海洋中生活着大约 350 种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与 大白鲨为敌。 ②生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20 年。刚生下来的大白鲨幼鱼约米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长米，体重达 1360—--2721 千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。 ③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到—米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞