新人教部编本2020年春期四年级下册语文教学工作计划含进度安排表.pdfVIP

新人教部编本2020年春期四年级下册语文教学工作计划含进度安排表 新人教版部编本2020年春期四年级下册语文教学工作计划 一、教学分析： 新人教版部编本四年级下册教材是从2020年春正式试行，本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括 导语、课例、口语交际、习作、语文园地五大部分。 1、每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。 2、“课例”共安排27课，分为8个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语 文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。通过《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月 桃花水》等课文的学习，让学生感受乡村生活的美好，体会文章表达的思想感情。通过《琥珀》《飞向 蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》等课文的学习，让学生了解自然的奥秘、 科技的精彩，阅读时让学生学会提出不懂的问题。通过《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时 候》等课文的学习，让学生了解现代诗的特点，体会诗歌所表达的思想感情。通过《猫》《母鸡》《白 鹅》等课文的学习，让学生明白这些可爱的小动物也是我们的朋友，体会作家是表达对动物的感情的。 通过《海上日出》《记金华的双龙洞》等课文的学习，让学生了解课文内容大都以游览的顺序展现大自 然的美好，掌握课文按一定顺序写景物的方法。通过《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》等 课文的学习，让学生明白成长的故事总是说不完，本单元主要引导学生学习怎样把握长文章的主要内 容。通过《古诗三首》《文言文二则》《 “诺曼底”号遇难记》《黄继光》等课文的学习，让学生学习凸显名人伟大品格的故事，从人物的语言、 动作等描写中感受人物的品质。通过《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》等课文的学习，让 学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背 诵、默读、复述；二是引导学生阅读文中优美的语句，培养学生的阅读能力；三是给古诗词配文，给优 美文章配图；四是联系语境理解词语、句子，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练 习；五是根据课文特点相机安排的“小练笔” ，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部 仿写练习，以便提高学生的表达能力。 3、全册8个单元共安排了4个口语交际，分别安排在第 一、第二、第六、第七单元，主题分别是转述、说新闻、朋友相处的秘诀、自我介绍。这四次口语交际 围绕学生两方面的能力进行训练：一是学会转述别人的话；二是学会表达自己的想法。 4、“习作”共安排了7次，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在 呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过 程中不断增强自信心和创新意识。全册习作均是以“我 ”为题，充分体现了学生学习的主体地位。 5、“语文园地”由3——5个栏目组成。其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段运用”“ 日积月累”。另有 “快乐读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米．伊林的《十万个为什 么》，也推荐了中国的《十万个为什么》等优秀的科普作品。“书写提示”在第四和第八单元各一次，“识 字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了4次。 二、学期教学目标： 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确 价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上 阶段教学目标。 本册学习要达到的主要目标: 1．认字250个，会写250字，养成主动识字的习惯。 2 ．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 3 ．体会课文中关键词句表达情意的作用。 4 ．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 5 ．在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转 述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 6 ．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。初步学会有顺序有重点地介绍 自己、描述自己的想法、说出自己的奇思妙想，介绍自己的动物朋友。能有顺序有重点地介绍自己学会 的一事或一项技能或是一份菜品，重点是介绍学的过程。学习写简单的诗歌，会进行童话的创编。 三、教学措施： （一）识字、写字教学 1、认字任务主要靠学生自学自查，教师在此基础上作适当检查、指导、引导。 2、进行精读课文的教学，要把写字的任务妥善地安排在教学过程中。 3、对学生的钢