7-2 坚持走和平发展道路（教案）-学生读本 （初中）.docx

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （初中） 第7讲 携手构建人类命运共同体 7.2 坚持走和平发展道路 教案 【教学目标】 通过了解“一带一路”倡议的提出，明确这是我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。知道“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则，积极发展全球伙伴关系，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。知道中国人民对和平安定的珍视，坚定走和平发展道路，积极表达爱好和平的愿望。 【教学重难点】 知道“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则。 【教学方法】根据学情，围绕重难点，采用观看视频，图片展示，时政分析，自主探究等方式完成本课程教学任务。 【教学过程】 【导入】 导入新课 习近平主席在中法建交50周年纪念大会上讲道:“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。” 教师：“横空大气排山去，砥柱人间是此峰。”这些年来，每当世界发展遭遇逆风、寒流，中国总是努力在不确定性中创造确定性，为世界注入强大正能量。一方面，着眼国际形势发展变化，提出推动构建人类命运共同体、推动构建新型国际关系、共建“一带一路”等一系列重要理念、重要倡议；另一方面，以实际行动维护世界和平。下面进入我们今天的学习。 展示课题：7.2 坚持走和平发展道路 【新课学习】 （一）“一带一路”联通世界 阅读习主席讲话：为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设丝绸之路经济带。这是一项造福沿途各国人民的大事业。 ———2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲 东南亚地区自古以来就是海上丝绸之路的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国—东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪海上丝绸之路。 2013年10月3日，习近平在印度尼西亚国会的演讲 归纳：1、★什么是“一带一路”？（P77） 2013年，习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议。 2、“一带一路”产生了哪些影响？ 观看视频《一带一路》，知道“一带一路”产生了哪些影响。 阅读书78页资料卡片：中欧班列 归纳：2、“一带一路”产生了哪些影响？ 随着合作伙伴越来越多，影响力和号召力日益增强，不仅为中国的发展营造了有利的外部环境，也为促进全球共同繁荣、构建人类命运共同体奠定了坚实基础。 “一带一路”建立在共同发展和共同繁荣的理念之上, 致力于提升沿线国家的联通水平，正在改变着沿线各国的发展面貌。 “一带一路”沿线，每个国家都有自己独特的资源，每个国家都有自己独特的历史传统，每个国家都有自己独特的政治文化……各国之间彼此合作的潜力和空间都很大。因此，“一带一路”不仅是中国和周边、中国和世界的一个联通工程，也为世界发展提供了机遇。 3、“一带一路”建设需要遵循哪些原则？ 展示图片，阅读习主席讲话，理解“一带一路”建设需要遵循的原则。 归纳：3、“一带一路”建设需要遵循哪些原则？（P79） ①“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。 ②中国主张沿线各国的合作必须坚持以人为本，倡导文明互鉴，展现“讲信修睦”。这种合作不仅是简单的修路架桥，还涉及政治、经济、文化、 社会、生态等方方面面，是全方位、立体化、网络化的联通合作。 （二）推进中国特色大国外交 中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益合作，努力发展共同利益，不断打造全方位、多层次、立体化的全球伙伴关系网络，打造覆盖全球的“朋友圈”。 观看视频《中国特色大国外交》及图片展示，知道中国是如何推进中国特色大国外交的。 归纳：4、中国是如何推进中国特色大国外交的？（P79-P82） ①我们积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益合作，努力发展共同利益，不断打造全方位、多层次、立体化的全球伙伴关系网络，打造覆盖全球的“朋友圈”。 ②大国之间相处，要不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢。 ③中国始终视促进周边国家和地区的和平、稳定、发展为己任，坚持与邻为善、以邻为伴来发展周边外交关系，积极加强与周边国家的政治、经济合作。 ④中国不断加强和广大发展中国家的团结与合作，倡导和践行多边主义，努力提升发展中国家在世界事务中的代表性和发言权，推动形成更加公正合理的国际政治经济新秩序。 5、中国为什么要同其他大国深化合作？（P81） ①中美关系是当今世界最重要的双