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高中生职业生涯规划书范文参考

(一)高中六个学期的分析和自我目标

3、高二上半学期是一个定位起飞的阶段。在这个时期，高中生活已经得到了适应，学习方法和习惯也变得成熟，因此，现在是时候迈出一步，有所突破了。在这个阶段，最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展的时期。经过了高二上半学期的起飞和突破，现在是时候稳住脚跟了。在这个时期，要全面、客观地审视自己和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个阶段的主要目标是：稳定自己的水平，基本确定自己在年级学习中的位置。

6、高三下半学期是一个加速冲刺的时期。可以适当地提高自己的水平。要全面解决所面临的问题，弥补不足，清除障碍，避免后患。此外，心理素质在这个阶段也非常重要。要时刻保持正确的心态，注意情绪的变化，及时调整自己，给予自我鼓励和认可。正如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习的最重要目的是培养学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。通过预习，可以加强对课堂笔记的针对性，改变学习的被动状态。在浏览教材内容后，再深入阅读，充分发挥自学能力，理清已掌握的知识和有疑问的内容(即找出重点和难点)，并加以标记。同时，可以适当进行课前习题练习，逐步掌握知识点。这样不仅提高了自学能力，也为听课做好了准备，形成期待老师解析的心理准备。这种期待心态将激发学习的热情和高度的注意力。

2、听课

B)集中注意力。要强迫自己专心听讲，排除分心和干扰。

C)认真观察、积极思考。不要成为passively接受信息的人，要成为老师的合作伙伴，学习的参与者，积极调动自己的积极性，紧跟老师的思路，积极思考老师的讲解。通过自己的观察、分析和推理得出结论，比听现成结论要更有效。

D)在学习公式和定理的同时，要充分理解、掌握老师的解题方法和思路。

E)抓住老师讲课的重点。不能忽视开头和结尾，开头往往包含全堂课的主要内容。抓住这个主要内容，才能更好地理解后续内容。结尾虽然简短，但是对整节课的精华进行了提炼和复习提示。同时，要注意老师反复强调的部分。

G)与老师交流。在听课时要与老师进行目光交流，提问式交流，这样可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力、复习知识、提高解题速度的途径。通过审题、分析问题、解决问题，可以巩固并检验自己的学习成果。在完成作业时，一定要独立完成，养成独立思考的习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求：

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。

一、制定计划的依据

2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能达到的发展状况，即心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际，半途而废。

3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

二、计划的主要内容

1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。

3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。

三、计划的结构和形式

1、标题