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《春意挂上了树梢》说课稿

导读：

本文是现代散文阅读的第三专题“是什么让我们感动”中的第二篇，

本专题四篇文章都是抒情散文，目的在于引导学生对大自然的精细观

察和对社会的独特体验，提炼情感纯度和开掘思想深度，通过对文本

的品读，披文入情，与文本和作者进行精神和艺术的对话，从不同角

度和层面发现作品意蕴，逐步提高审美情趣和文学修养。

说时代背景与作家及其作品

“悲凉之雾，遍被华林”，是二十世纪中国文学主题风格的形象写照。

“悲凉”作为美感特征，它的客观现实性内容，即是二十世纪三四十

年代的中国社会现实。本世纪前半期中国社会历史发展的灾难性和艰

巨性给人以危机感和焦灼感，它是“悲凉”这一美感特征形成的外在

因素。“悲凉”是对现实的一种沉重的心理反映，历史的灾难性和艰

巨性压迫着贴近现实的作家的良知，于是作家们便形成为了强烈的惨剧

意识；这一惨剧意识获得了普遍的认知，使惨剧成为艺术思维的中心

内容，惨剧观念成为作家观照和把握现实的基本观念。萧红正是这样

一个有着自觉的主体意识和强烈的惨剧意识的作家，她坎坷蜿蜒的经

历和由此而来，看待生活的独特方式和对人生的独特发现，是形成她

小说惨剧意蕴的重要基因。

萧红是一位体验型、情绪型的极富才华的现代女作家。她的一辈子

颠沛流离、短促悲凉，饱受被放逐的寂寞、孤傲和痛苦。萧红的作品

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正是她的惨剧人生的真实写照。她以自己惨剧性的人生感受和生命体

验，观照她所熟悉的乡土社会的生命形态和生存境遇，揭露和批评国

民性弱点，抒写着人的惨剧、女性的惨剧和普泛的人类生命的惨剧，

从而使其作品获得一种浓烈而深沉的惨剧意蕴和独特而丰厚的文化

内涵。

萧红的作品具有鲜明的文体特征，她打破了传统模式，创造了一种介

于小说、散文和诗之间的边缘文体，并以其独特的超常规语言、自传

式叙事方法、散文化结构及诗化风格形成为了别具一格的“萧红体”文

体风格，

萧红的作品正是以其深沉的惨剧意蕴和独特的文体风格在我国现代

文坛上独占一隅，构筑了一个独具韵味的艺术世界。

说文本

1、主旨。

综观全文，萧红是用写实的照像机从一个特定的角度拍摄着哈尔滨

也是当时中国的缩影。文本对日伪统治下创痍满目的哈尔滨的病

态作了沉痛的揭露，中国的富家小姐、外国绅士太太在舞场的作乐嬉

笑与中国烂脚乞丐在街边的呜咽哀号、盲人卖艺时头部的歪曲构成为了

极不协调的畸形交响曲。对此。作者愤道：“瞎人他摸不到春天，

他没有。坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。“快乐的

人们，不问四季总是快乐；哀哭的人们不问四季也总是哀哭！”让读

者不由感慨：没有社会制度、世道人情的春意，大自然的春意只能是

引来低徊与叹息。这就是是在民族危机深重的历史时期，作者萧红那

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炽热的反帝爱国情绪和强烈的民族意识以及同情弱者、悲悯贫苦的感

情。（作为对学生的审美情趣的引导）

2、构思

从构思上来说，文本以“春意”为线索，以时间为顺序把众多的材料

组织起来，并多用对照、反复和照应，思路清晰，结构谨严。

“春意”贯通文章始终。开头描写春天的景色，由此带出两类人

的活动，写人们的活动，按时间的先后，分别写白日的中央大街、院

内、晚上的中央大街三个场景。并故意让两类人的活动形成鲜明的对

比：外国人和一些衣食无忧的中国人逛逛街，晒晒太阳，唱着欢快的

歌，纵情享受春光；生活在最底层的不幸者则在春光里乞讨、哀哭。

不仅如此，作者还配合运用反复、照应，如：“三月花还没有开，人

们嗅不到花香”“三月，花还没有，人们嗅不到花香”；“街头的白

杨树蹿着芽”“街树蹿着芽”“树枝发出的芽”“树枝上嫩绿的芽子”。

这样的句子的使用，使先后勾联，首尾呼应，文章结构显得更为紧凑。

（用来披文入情）

3、人物形象及其作用。

汪林是一位衣食无忧，心中惟独自我，并不关心底层人民冷暖的小姐

形象。她代表了作者所刻划的社会众生相中的一类人。

作者分白日、晚上两个时段，选取中央大街、院子两个地方描述

汪林的生活。春光融融的白日，她打扮得漂漂亮亮，逛逛街，晒晒太

阳，吸着烟卷，腋夹情书；晚上，又来到中央大街，与外国