《普通车床加工》教学实施计划.docxVIP

国家职业教育机械创造技术专业教学资源库

《普通车床加工》

教学实施计划

制作人：田毅红

国家职业教育机械创造技术专业教学资源库

《普通车床加工》教学实施计划

一、教学目标

1、专业能力目标：

(1)能严格按照安全操作规程和文明生产要求工作；

(2)能熟练操作普通车床，并能对普通车床进行日常维护与保养；

(3)能熟练使用车床通用夹具进行零件装夹与定位；

(4)能正确使用车削加工的各种工、量具，并能独立刃磨通用刀具；

(5)能熟练阅读分析车削加工零件图纸和工艺文件，加工轴类、盘套类、圆锥

类、各类成型面、罗纹类等零件；

(6)能对车削零件检验，对加工过程进行分析，优化评价和总结；

(7)能加工偏心、细长轴等较复杂零件；

(8)能制订中等复杂零件的车削步骤，并能根据实际情况采用先进工艺；

(9)能分析废品产生的原因，并提出预防方法。

2、方法能力目标

(1)通过本课程的学习实践，使学生能查阅有关的技术手册和文件资料并进行

信息提取，培养学生分析问题和解决问题的能力；

(2)能对加工过程进行优化分析，并提出合理解决方案；

(3)能利用新工艺、新技术提高质量和劳动生产率。

3、社会能力目标

(1)具备符合机械行业的基本职业道德和职业素质；

(2)具备责任意识、质量意识、安全意识和节约意识；

(3)树立爱岗敬业、勇于创新的工作态度，培养团队协作精神；

国家职业教育机械创造技术专业教学资源库

练，达到国家普通车工中级职业资格相应的知识和技能要求。

三．课程整体结构

按照工程过程系统化的思想，将岗位(群)实际工作对号到本课程，为完成专

业培养目标，找出实际典型工作任务，遵循职业成长规律和教育规律，由难到易进

行逆向排序，形成课程体系。

第4页共26页

序号学时国家职业教育机械

序号

学时

1

学习情境

普通

车床

认知

参观生产现场

学习单元

1.任务布置与资讯(1h)

2.任务分析(1h)

3.任务实施(1h)

4.评价总结(1h)

教学目标

1.了解机械创造及机械创造技术；2.了解我国机械创造技术发展现状及机械创造技术发展方向；2.了解车削加工；3.明确车削加工安全文明生产及7s标准；1.了解机械创造及机械创造技术，激发学生学习本专业的兴趣；2.了解我国机械创造技术发展现状及机械创造技术发展方向，树立学生学好本专业的信心；

3.了解车削加工；4.明确车削加工安全文明生产及7s标准能做到人身安全和设备安全；1.搜集、浏览机械创造及机械创造技术及车床相关入门资料，建立初步认识；2.观察车床工作过程，树立直观印象；3.结合参观和观看视频，教师讲解明确车削加工安全文明生产要求及7s标准并能执行；

4.学会记录、整理信息；5.总结形成知识提纲，完成工作页；6.系统化学习、提炼，将专业介绍口语化，将专业知识生活化。

各小组进行总结，小组互相之间评价，教师对小组进行点评

载体

各类机床

4h

教学方法

一体化教学法小组教学法

学习地点

多媒体教室车工一体化工作站

学分

0.2

第5页共26页

国家职业教育机械创造技术专业教学资源库

1.搜集、浏览车床相关入门资料，参观

1.搜集、浏览车床相关入门资料，参观实际生产车间，认知常用车床；2.理解车削加工的概念和应用；1.认知常用车床；2.理解车削加工的概念和应用；1.搜集、浏览常用车床的相关知识，通过参观认知常用车床；2.结合参观观看车间工人的操作，观看视频，教师讲解理解车削加工的概念和应用；3.总结，完成对相关知识的了解掌握；4.学会记录、整