6.1认识有余数的除法（课件）- 二年级下册数学 人教版.pptxVIP

第1课时|认识有余数的除法第六单元《有余数的除法》任课教师|XXX人教版二年级数学下册知识无涯，进步无界！小学数学小班化“1+1”教学模式新课标|新教学理念

教学重点理解余数及有余数的除法的含义。1教学难点从具体摆一摆的活动中，理解余数一定要比除数小的道理。2重点难点知界无识

预习读学过程中遇到的困惑汇总表（个人模板）问题困惑内容问题1问题2问题3知识无涯，进步无界！预学读习

预习读学过程中遇到的困惑收集汇总表（小组汇总模板）困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5知识无涯，进步无界！团学互队

1.（）里最大能填几？345473

用下面这些小棒摆三角形。摆3个，正好摆完。9÷3=3（个）

摆3个，还剩1根。10÷3=3（个）……1（根）余数多余1个，不够摆一个三角形。

小结：为了分清楚余数和商，我们要在除数和商中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完剩余的数叫做余数,把这样的除法叫做有余数的除法。

这堂课，你一定收获满满了吧？请跟同学一起分享你的收获吧！萌萌知识无涯，进步无界！我享分会

乐学善思本课结束感谢聆听！